漂浮于太空的教室

哇，洼田正孝在里面作为一个老师好有魅力，温柔的拯救一个个学生，目前几集故事都不错，小林虎之介搭男搭女都行，感觉搭女生会在我这显得更帅不知道为什么，演技是有的，期待后面的。

中规中矩 不是很能共情 还是很理想化 理想中的科研氛围

好吧感觉不怎么样就算masa萌也看不下去

在近几年的日剧中算是佳作，“anyone can cook”的核心理念很振奋人心，但是围绕这个主题的冲突展现还是偏少了一些

前面几集每集的情感浓度太高看的有点累，后面几集就是比较常规的套路，但在主题为社会责任的同时也兼顾了质量，都有缺点的几个人聚在一起打破阶级固化的初始一步，温暖治愈向但是也不盲目热血，masa小哥演技太舒服也能遮蔽住其他演员的不足

三集弃……太温吞了实在太温吞了……公路片般一集捡一个成员的结构也有点无聊……

哈哈感觉是一部劝学电视剧，无论何时选择道路努力都不迟。PS：小林的演技真不错

可以明显看得出近期日剧在往群像化路线发展，每集都很治愈，乔姬我第一眼居然没认出来，绀野彩夏戏份其实可以多一点

普通的青春校园剧让人看了会感叹青春真好，但是已经是过去式了，但是这部剧告诉你，随时都可以把放弃的东西找回来。期待后续的剧情发展

3.5。NHK人文寓教剧。前期逐个深挖主角团单人背景的部分比较细腻，每集不同科学实验主题配搭边缘疾病案例、外国务工群体困境、世代沟通差异等议题完成输出。后期剧情浮于疲软和某种理想主义式的失真，为造戏剧冲突将上位科研者功利和底层混混恶意描摹地太刻板，其实只聚焦团体共同协作挥洒汗水的强大凝聚力本就已很动人，结局卫星研究所给众人递橄榄枝也较为画蛇添足。剧名诗意又浪漫，四方天地里有宇宙微尘、陨石巨坑、蜃楼海市，更有一颗颗对物理饱含探索和求知欲的心。

“天空为什么是蓝色的？”“因为太阳光照射时，波长较短的光和空气分子激烈碰撞，波长较长的光更易被穿透，所以波长较短的蓝光就被分散开来，天空就成了蓝色。”“火星的晚霞是蓝色的。”这句话即使是陈述句也好浪漫。老师，快救救柳田叭，他真的太不容易了。“梦想没有高低贵贱之分。”可是老师，我就要买不起面包了，梦想的话，要怎么办？“火星的晚霞是蓝色的。”藤竹老师真的太温柔了，说出这句话的时候也很温柔，所有身边的事物似乎都美好起来了。高一的时候，隔壁班有个男生也自残，割伤手臂。我当时看到那副场景很害怕，害怕到做噩梦。后来的我，逐渐理解了，这个世界也存在很糟糕的地方。“人的痛苦是不能拿来比较的。”是啊，我都忘记岳人有阅读障碍了，“父母扭蛋机”真的让每一个人都面临不同的困境。

看完都记不住的片名…故事性很一般，情节过于直白和显性了。但小林虎确实吸人眼球，首集的哭戏令人印象深刻，结尾发表也十分动人。虽然有些鸡汤但能引人共情。结尾有种下克上的爽感。

和这个故事产生了共振

挺无聊的，但又能看的下去。

节奏太慢

虽然是日剧老套路，一个社团里集齐各种社会残障小众弱势，不过从运动社团啊文艺社团到科学社团，倒也算是进步吧？

强推！洼田正孝这个角色好合适。喜欢这种调调。

科研人很中意的题材，当然也是为了虎子去看的，先给四星，后面再看看

这真的不是两个神经质吗？看完我都怀疑这分是怎么打出来的

最击中🐯的台词是「どんな人間もその気にさえなれば　必ず何か生み出せる」最击中我的台词是「理想論だけど　必要なんでしょうねあなたたちのような存在も」jizue的配乐和lgm的ED每集插入点都很妙 剧情节奏和卡司演技都全程在线 又是一个让人羡慕团队氛围的剧组果然是本季最佳