利兹与青鸟

简介：故事发生在北宇治高中的管乐团中。

铠冢霙（种崎敦美 配音）和伞木希美（东山奈央 配音）分别负责双簧管和长笛的演奏。

铠冢霙从小就性格内向胆小害羞，在国中时一直过着非常孤独的生活，希美的出现和靠近让铠冢霙第一次感受到了友情带来的温暖，因此将希美视为自己最珍贵的宝物，没想到眷恋和依赖带来的却是患得患失的不安全感。

在高中最后一次音乐比赛中，铠冢霙和希美决定选择《莉兹与青鸟》为参赛曲目。

这首出自悲伤童话的歌让铠冢霙不可避免地将自己和希美之间的关系带入其中。

随着比赛日期的日渐接近，铠冢霙和希美之间的间隙却越来越大。

序：它是如此剔透而脆弱，所以令人怜爱。

这是一部十分山田尚子风格的电影。

尽管我们在「玉子爱情故事」和「声之形」中见过类似的画面，类似的色调，类似的演出，但「利兹与青鸟」在细节上的刻画和着重却是前所未有的。

尽管电影在表现演出上不算出色，故事的价值转变也算不上非常特别，但整体的氛围抓得好，画面和细节让我沉醉享受。

下面来分别谈谈我比较感兴趣的点。

情感的克制：整体画面偏冷色调，青色，蓝色，绿色，白色，就连阳光的金黄，也要透着青色的冷冽，精准而小心，没有强烈的表现，与这个被埋藏在安静之下的故事很契合。

我们可以发现，电影的情感表达都是非常克制的：话语是含在口中，舌头转了数回，也没发出声的；目光是在眼里闪动，投射到侧面，而不敢站在正面直视的；动作是一点一点微移，谨慎小心，脚踮起又落下，手握住又松开，被凝视着而不敢肆意的。

情感是淡澄如水蓝的天空，是窗户上青蓝色的反光，是鸟儿于空中轻轻划过的痕迹。

淡，越淡越好，淡到可以用干净来形容它的画面和情绪，不，是素净。

没有夺目的瞬间，没有激烈的高潮，尽可能削减故事的其他干扰要素，如禅园一般，没有杂草蔓生，只凝练地抽取最关键的元素，诗意，自然，形散，朴素。

极细的演出：电影对人物的动作，表情，眼睛，头发的刻画极其细致，它的细，是连一丝灰尘震颤都能感受到空气的波动；连轻雪落下都能听见的沙沙声；连光由窗帘筛过，都能瞥见那微粒飘动的极细极细的亮。

頭髮的瀉下，牽拉，著實令人驚豔里面印象深刻的是开头的步伐追随。

霙的目光是时刻跟随着希美的，追随着她后方摇晃的马尾，追随着她迈出的步伐，甚至走路的步伐也要踩在她的节奏上，摸过的铁柜的动作也要模仿。

导演完全可以略过走到演奏室的这一段，但是她却将其完整地保留。

于是，步伐成为了情感流动和意志摇摆的标志。

仔细而反复的脚步，以及聚焦细微动作的诸多画面，都为此片奠定了这样的基调：细腻，小心，空气，恬淡。

关系的依恋：开头的步伐跟随中，希美的脚步声是坚定而清亮，那富有韵律的节奏也指引着霙往前，而一旦切到霙的视角，镜头便总是聚焦在希美局部的身体，偶而还会稍微倾斜，像是一个小心翼翼的孩子一样，只敢透过碎片去想象她的整体，而不敢直视本人。

开头的地位展示非常明显，希美站在高处，霙蹲在低处。

希美是象征一切的父母，而霙则是紧紧追随在后的孩子。

孩子以父母作为她世界的准则，她的一切选择有意无意地向着父母靠拢。

所以在优子问霙的想法时，霙回答：「希美的选择就是我的选择」在电影中，我们能够发现，霙不断展现对希美的占有欲，并展现出她的消极被动、缺乏主见性。

但同时，霙会为了两人的关系，而舍弃自己的交际圈，为了两人的在一起，舍弃自己的志愿。

是否有些奇怪和存在矛盾？

明明自己身为利兹，却是在放弃什么，失去什么，与身份有些不符？

换言之，希美，这个霙想象中的父母，才是囚禁青鸟的牢笼，阻碍着霙（青鸟）自己的展翅。

在看似对希美的占有欲之下，实际上是霙对于打破希美的父母幻像的恐惧。

在前半段，霙和观众一直以为霙是利兹，贪婪地渴望着青鸟的陪伴，其实答案却有着微妙的逆转，不是霙害怕着希美的离开，而是霙害怕着自己飞离希美。

表层上，是霙害怕总有一天希美会离开自己，但深层一些挖掘便能发现，霙渴望着现有地位保持平稳，不敢去破坏两人之间的关系，在潜意识中，霙需要维持两人不变的地位关系，以避免窥见那不可预测的疏离。

只要霙无法抛开对地位关系的依恋，对关系破裂的恐惧，两人之间就无法真心理解；只要她无法容忍两人之外的另一人进入她的生活中，不允许新的故事发生，这份沉重的爱终究会走向向内塌缩的结局。

正如私たちはもう舞台の上的歌词写到「满是折痕的剧本已经没有新的东西了，台词也已无比熟悉，就算阖上也没有关系」陈旧的依恋只会陷入泥潭死沼，没有新的东西，就没有前往下一个舞台的资格。

所以霙的问题在于此：错误地将自己归结于一无所有，为了抓住唯一的、象征着一切的光，忽略了身边那细明微亮的星。

在爬上塔顶触及光芒的同时，也正被塔楼所禁锢局限。

她本是自由的，可以游历沙漠、涉过河流、飞越山峦，指向无限可能的方向，但可惜的是，未曾意识到自己有这个能力。

（近到互相嗅着对方的头发，脸颊摩挲着对方的肩膀......好色喔）两者视角的转换，地位的变化：关于地位，电影里还有一段很有意思的转变。

在观看时，我曾猜想过电影的走向。

我仔细地记录着所有的意象和隐喻，根据剧情作出推理，我所猜想的结局，是霙的放手与二人的别离。

本以为是关于放手、有些悲哀的故事，这并不算糟糕，但老套，最多不过是无数个伤感故事中的另一个复制品。

所以当我看到青鸟与利兹角色的互换时，才会感到惊讶。

在第三乐章的演出中，霙出色的演奏使两人的地位瞬间颠倒，高与低，精湛与平庸，一眼便能看出。

当二者的角色转换时，故事绽发出了新意，摆脱了单纯的放手、接受、释怀的样板戏，她们之间成为了一种更加复杂、交错、对抗、支撑的关系。

演奏完后，在「最喜欢」的拥抱中，霙第一次将自己的想法吐露给希美。

这是一个很有意思的场景：原先的憧憬与希望转而投射到了自己身上，本是单方面的追随第一次有了强烈的响应，但是，在这样合二为一的拥抱中，根本没有和解。

此刻，在这个场景中摆上的价值是：霙将自己的情感传达给了希美，两人真正地了解了彼此的想法，即从陌生到坦诚的价值转变。

在这个谈心的场景前，二人都是处在信息不对等的状态，霙不敢相信希美，希美则不明白霙对她的爱（没错，是爱，我无法模糊地避而不谈），那份敏感细腻的、彷佛泡泡一般脆弱的情感。

这个场景并没有对选择产生影响，改变更是谈不上，两人最终还是要走上错开的道路。

决定性的分野早已越过，此刻抱在一起的她们，只是将这一事实揭露出来罢了。

在此之后，两人从图书馆借了不同的书：一个是利兹与青鸟的童话，一个是大学历届试题。

那清亮的脚步声又再次响起，两人的步伐此起彼伏，一个向左，一个向右；窗外的青鸟飞得更高，两人坐在属于自己的空间，一个在图书馆，一个在演奏室。

在结尾，两人的步伐又出现在同一画面，但这次，步伐之间是平行的，不是一前一后的。

从一前一后的脚步，最终来到平行相称的脚步。

霙与希美的地位的高低摇摆逐渐处于一个平衡，尽管两人的坦诚并没改变分离的结局（霙一直害怕的分离），但打破了本来极端的倾斜。

前後的步伐

平行的步伐这正好对应了那个童话：利兹的决心放手，是展现她对青鸟的爱的方式；青鸟的展翅飞离，则是展现她对利兹的爱的唯一方式。

结语：disjoint到joint，拉近的是两颗心的距离，而不是空间的距离。

别离有时候也未必是一件糟糕事，它至少揭露了人们之间悬而未决的心结，催化了不自然关系的转变。

说起来，利兹和青鸟的配音都是同一人，或许早已暗示着二人之间的关系：放飞你的同时也在放飞我。

天不遂人愿，让有野心的人没有能力触及梦想，让渴望爱情的人希望渺茫。

追逐天空的没有翅膀、偏有翅膀的眷恋大地。

想永恒停留的浪费天赋模仿、偏对方的眼睛从来看向前方。

利兹与青鸟的象征，实是一种障眼法。

铠不是利兹，因为她有翅膀，虽然短暂折起、伪装，仍然存在的翅膀。

伞也不是利兹，因为她有想飞的冲动、不甘心的酸涩，即便她才能不够、也绝非满足于一成不变。

因为害怕被抛弃而先行一步的抛弃、因为敏感难言而故作大方的试探，音乐要情感作灵魂，伞也许、更有某种潜力也是说不定的。

另一点是，利兹困于大地，青鸟自由自在，看起来是这样。

可青鸟之上还有鹰隼、鹰隼之上还有鹏鸟。

高中时候第一次意识到的差距，还远远不是尽头。

处于懵懂的、刚意识到恋爱感觉和差距感觉的少女们，这只是小小的振翅阶段。

继续飞下去所需要的，不只天赋而已。

这只是我个人对这部作品的观后感，会有一些剧透的内容。

如果不想被剧透的朋友就没有必要看了。

正如电影的标题《 利兹与青鸟》一样，电影就是一个时刻围绕这这个标题展开的故事，你在观影的时候代入的是谁的视角，那么对于霙和希美谁是利兹，谁是青鸟的判断可能会有一定的影响。

电影当中的一个细节，霙多次捋头发，这几乎时刻都是在对应着她的内心情感。

回到重点，到底谁是利兹谁是青鸟？

这个问题其实很难回答，因为随着时间的不同，两人对应的角色是可以互换的。

那么《 利兹与青鸟》到底是一个怎么样的童话故事呢？

利兹是一个独自居住在森林里的姑娘，她平时工作的地方在一个面包店，有一天在她给小动物们喂食的时候，发现了一只美丽的青鸟，“蓝的简直就像飞翔在天空中的大海一般的蓝色”。

一阵狂风暴雨过后，利兹发现一位倒在外面的蓝头发的少女。

经过一段时间的疗养，蓝发少女逐渐好转。

两个人一起幸福的生活在一起，可是逐渐，利兹发现早上有时候蓝发少女并不在自己身边，那是因为青鸟会先飞到外面然后再回来。

于是有一天，她会有一天在外面利兹看着青鸟，突然说了一句，请留在我身边。

但是当利兹意识到，真正属于青鸟的是那片一望无际蔚蓝的天空，她决定让青鸟离开自己，青鸟也表示她一切都会听从利兹的，然后她朝着天空中展翅高飞，逐渐远离利兹的视野。

在这个故事中一开始，霙把自己当成了利兹。

所以两人在solo合作的时候，产生了一些不和谐感。

泷老师发现了这一点，而眼里时刻注视着泷老师的丽奈也马上意识到这个问题。

她自己单刀直入对霙说了自己的看法，而霙只能一个劲的说，不是希美的错，都是我的问题。

之后，丽奈和小黄两个人把霙和希美的双簧管和长笛的部分用小号和上低音号来了一段，契合度堪称完美（毕竟老夫老妻）这里对霙和希美两个人都产生了不小的震动。

霙在和新山老师交谈的时候，她一而再再而三强调自己并不懂利兹的心情，所以始终无法吹奏出完美的双簧管solo，但是这一切的前提条件是，霙的自我代入是利兹。

因为她觉得是自己的自私，束缚住了希美。

可是真的是这样么？

新山老师建议霙将自己代入青鸟的心境去再次尝试，然后两次效果截然不同。

（这一段在高潮的部分，我听到了座位周围传来了不少的哭声，我自己的眼泪也是一直在流，但是我自己都没有意识到，音乐的力量，真的是伟大又神奇）希美终于听到了到目前为止霙真正的实力，她哭了，她终于意识到，原来是因为霙要配合自己的level，一直在压抑着自己的实力，自己和霙虽然是通过音乐相结识的但两个人的距离以及渐行渐远了（举一个例子，就如同现在正在播出的《刀使巫女》沙耶香对可傲天说的那句话一样，你已经在不知不觉中，甩了我们多少条街了）但是，我们站在希美的立场上考虑一下她的感受，大家同时涉足一个领域，别人的能力越来越炉火纯青，已经厉害要追赶别人连人家影子都看不到的时候。

1年前为什么希美会突然退出社团（我没有看过小说，这只是个人猜测）或多或少，希美的内心还是有一点点嫉妒得情感和不甘心在里面。

但是这种负面情绪的程度远远不如她对霙的感情。

可能这样下去，我就追赶不上她的步伐了，那么我还以什么样的身份留在霙身边呢？

可以说希美的心是好的，但是做法错误了。

但是现在，希美才终于知道，霙不是利兹而是青鸟。

是自己束缚了霙，她不能大显身手的原因在于她要配合自己的节奏，可是希美最初还希望如果我能够去音乐大学的话，这样能不能能不能缩短两个人的差距。

希美难得没有努力么？

不，她努力了，但是现实就是她的才能确实不够。

同样是有考音乐大学的志向，新山老师对霙非常重视，但是这边却被忽视。

希美终于看透了，我就是个一般人。

我不能再成为束缚霙的要素了，这个鸟笼是很美丽，但是青鸟应该去的舞台是那蔚蓝的天空。

在霙看来，希美的全世界有很多人，自己或许只是从她全世界路过的一个人。

但是对霙自己来说，希美就是她的全世界。

可是霙怎么又知道，她又何尝不是希美的全世界呢。

霙的眼里自始至终只有希美一个人，这样下去是不行的。

关于离别，这是人在这个社会中不得不面对的一个问题。

不论是同学朋友，还是恋人家人。

都一定会以某一种形式迎来离别的那一天。

铁男对三井的那句“再见了，运动男孩。

”现在再来品味这句话，感慨万千。

霙一开始对今年新入学的态度梨梨花并不是冷淡，而是她内心和眼里就只有“希美”一个人。

但是梨梨花自始至终不放弃，她去询问希美如何能更好和霙相处，最后霙也意识到这个可爱的后辈为了自己所做的努力，她开始渐渐关心起了希美以外的人。

这同样也是希美所希望看到的。

那个拥抱，霙从最开始的被动等待到最后自己的主动出击，这是在她将自己的视点从利兹转换成青鸟之后。

希美希望我怎么样我就怎么样，利兹希望我怎么样我就怎么样。

我希望霙能够不要再考虑我的情况，拿出自己真正的实力做自己真正喜欢做的事情。

如果利兹希望我回到蓝天是她的意念，那我就离开她吧。

整个电影的展开（霙的视角）：我的一生最美好的场景，就是遇见你——在人海茫茫中静静凝望着你，陌生又熟悉——尽管呼吸这同一天空的气息，却无法拥抱到你——如果转换了身份和姓名，或许我就可以理解你——十年之后的你会在哪里？

身边有怎样的风景？

——我们的故事也许不算是happy end，但是我永远都不会忘记——如果当初不是你勇敢的主动接近，现在或许就是不同的结局——我对你做出的决定，千言万语都在「 愛ゆえの決断」的双簧管solo里。

爱有很多种表达形式，放手是一种，领悟到对方的真实意图，接受放手也是一种。

很喜欢穿插的利兹的故事，是贯穿始终的一条线索，两位女主都以为自己是利兹，其实都是对方的青鸟。

这个系列一直是我这里的日漫top之一，不同于其他校园题材的高分作品，套了一层音乐的包裹，使得很多情感的传递更具有额外的表达空间。

然后日本校园题材作品，聚焦女性时总会给人一种像是爱情的错觉。

虽然实际上了解不多但还是想下个定论，这不是爱情，更像是一种错误释放的依托欲。

好吧，圆不上。。。

那说点其他的，故事还是很完整的，所有的冲突都用少女心事作为呈现，技巧高级，制作优秀。

配音演员的表现也很出色。

但这种细腻的表达总感觉对于电影来说少了一丝对观众内心更强烈的触动，总体观感偏番剧而非电影，细水长流、尽在不言中，是比较作者向的一部作品。

《利兹与青鸟》里，制作组用decalcomanie的技法创作了飞翔的青鸟。

decalcomanie翻译出来大概是贴花、转印，在纸张中轴线的一侧制作出图案，然后对折，另一侧就会出现相应的镜像。

虽然是对称，但实际上下来两边的图案或多或少会存在不同。

这个设计呼应了电影里Nozomi和Mizore两个主要人物的关系：几乎完美地一拍即合，但又有细枝末节的差异。

监督说，她们一个是大齿轮，一个是小齿轮。

两个齿轮啮合的瞬间是值得被记录的。

另外，电影配乐也用到了类似的mirror想法。

制作出对称的色彩分布后，Ushio借鉴了Morton Feldman的graphic notation图形记谱法来作曲。

不知道影片具体哪里使用到了这些音乐，以及作曲家是否为了让如此random的音乐更悦耳一些做出过调整。

graphic notation一例

写在第一句，请在看第二季大赛前观看此篇。

这样你在看演奏的时候，你能脑补出伞哥边吹边哭的画面。

最喜欢的三个部分，第一个是伞哥落泪跟不住霙的演奏时，那时你们都是彼此的利兹。

第二个是霙翻开乐谱时看到的青鸟，随后蓝色与粉色慢慢交融的画面，那时你们都是彼此的青鸟。

最后一个是ED2 Songbirds响起的时候。

全篇其实感情都是比较克制且压抑的，充斥着易碎感。

但结尾这么轻快的歌响起的时候，真的忍不住落泪。

这份属于她们的青春回忆。

这回忆，是你一声不响退部时，划在我心上的伤痕；是冰释前嫌后，我心中满溢的喜悦；是你我放学后，从走廊传出的沙沙声响；是隔楼相望时，玻璃上印出的眼睛；是阳光照射时，长笛洒在我身上的光斑；是利兹与青鸟中，飞向天空的青鸟与掉落的羽毛；是吹奏第三乐章时，你滴落在百褶裙上的眼泪；是生物教室里，动人的告白与爽朗的笑声；是关西大赛上，彼此呼应的双簧管和长笛。

是你我心中，最珍视的宝藏。

这份回忆将永远以最纯净、最欢快的模样烙印在她们彼此的心中。

霙会飞进音大的门，伞哥也会飞向其他的天空。

尽管如此，她们永远都是彼此的利兹和青鸟。

就像歌词结尾一样：如果我把它唱成一首歌，我是否能保留这段记忆，我已经爱上了它。

当结尾disjoint划为joint的时候，她们的感情一定传达到了对方的心中。

我是如此坚信。

画面很美，每一帧感觉都可以截图下来做壁纸。

背景音乐都很自然很契合，零碎的细小声音都很真实，并同动作和切镜配合，很细腻的表现人物的内心情感。

一开始我也理所当然的认为雯（？

抱歉那个字不会写。。。

）是利兹，希美是青鸟，在她们逐渐被开导逐渐认识到其实是相反的时，我也受到了冲击，而难过的是，之前我是利兹，之后我仍然是利兹，担心束缚所爱之人，知道自己能力的局限，永远无法展翅翱翔实现梦想。

不知道是故事与自己有相似还是本身便很动人，在一连串看了这么多或治愈或热血的番之后，终于又哭了。

连技巧和曲目也练不熟的我，永远也无法亲身体会心境和情感给乐器演奏带来的神奇影响，像希美一样，我只是个普通人罢了。

也许大家看了会更多感动吧，对我来说却更加致郁了。

心境不太好。。。

充满着对未来的惶恐，明知道每往前走一步就会给更多的人留下不好的印象，明知道涉猎越多的事就有越多做不好的烂摊子，明知道自己配不上爱我之人，明知道每一步都在达成“以前自己最讨厌的人”，为什么还要往前走呢？

世界的话语权是人的，人说你必须坚强，人说自杀就是逃避，人说你逃避的会落到亲人的肩上总会有人因你的作为而承担痛苦，人说积极向上世界多美好。

不仅让你不能走那一条路，还让你谴责自己产生走那一条路的想法，而变得更加自我怀疑更加痛苦地却只能活着。

也许。。

我就只能这样不负责任的活下去吧。。。

《利兹与青鸟》从片名就开始吸引我，原本以为是类似《花与爱丽丝》之类小清新少女动画，没想到并不是这样。

它讲述的，是那几年读书时光，特有的女孩之间隐秘的感情。

海报比起主海报，我更喜欢这一款，无论是色调、氛围、情怀，都和动画主题更加契合。

画面美得随手一截就是壁纸。

透明的淡蓝色调，清新的少女。

阳光照进来的教室走廊，光线细腻温柔得就像少女柔软的心。

还有诸如此类撩动人心的细节特写。

霙（ying第一声）与希美是好友，两人性格却截然不同。

霙敏感内向，希美活泼外向。

在霙眼里，希美就是一道明亮的光。

长长的开场白，便已将两人的不同展现了出来。

霙追随着希美加入了乐团，一日相约练曲，霙早到了，她在校园的台阶上等待着希美的到来。

这里有非常多的细节。

漫步到台阶前，霙却不上去，而是转了个身看向校园门口。

眼睛一眨、一转身、裙子微微一动、脚尖轻轻一点，少女情态淋漓尽致。

坐下等待时，头微微一偏，眼眸低垂，目光闪动，手不由自主地握紧成拳，像是在隐忍着什么。

鞋头轻敲的小动作让人熟悉极了，深深的一个呼吸，更加让我确定，霙在紧张。

半晌，希美终于来了，先出现的，是希美略带跳跃的轻快脚步。

同时，欢快的音乐声响起。

霙心中一动，眼睛瞬间睁大，转头看向来人的方向。

希美面带微笑地朝她走来，目光炯炯直视前方，马尾高高扎起。

霙不由自主地跟上她，两人一起走上台阶，走向教室。

霙看着希美的背影，那一撮马尾在阳光中恣意跳动。

希美捡到一片青鸟羽毛，宝蓝色璀璨如同宝石，她把它高高举起，放在阳光下观赏。

这个开场里，有太多的信息。

霙对希美，恐怕不是寻常的女生之间的友谊这么简单。

但她和希美，性格上截然不同，在这段关系中所处的地位，也有明显的高低之分。

霙一直是希美的追随者，从低年级到高年级，从刚入学到即将毕业。

她加入乐团，是希美邀请，她拼命练习双簧，也是为了能和希美合奏。

即便到后来，霙已经是能让低年级学妹崇拜的“厉害”学姐了，希美已经远远不如她，但霙仍然保持着追随者的姿态。

霙：“那我也去。

”动画虽然没交代霙的从前，但能想象，性格敏感内向，胆小沉默的霙，在人群中几乎是一个隐形的存在。

是希美发现了她，和她说话，邀请她加入乐团，给了她练习双簧的动力，间接地挖掘了她的音乐才能。

对霙来说，希美无疑改变了她的生活，很长一段时间里，希美都是她的精神支柱。

这在动画里也有表现。

“希美，你就是我的一切。

”

“没有希美，我至今都只会一无所有，也不会接触到音乐。

希美和我说话，做我的朋友，对我好。

”

对于这段关系和霙对希美的感情，动画里有更露骨的表现。

独处时，霙不由自主地靠近，想把头枕在希美肩膀上。

看向希美的眼神意味深长。

与老师谈心时，将其称为“心爱的人”。

“没办法主动放开心爱的人”临近结尾，更是前所未有地勇敢扑向希美，大胆地表白：“喜欢希美的脚步声，喜欢希美的头发，喜欢希美的一切。

”

让人不想入非非，真的很难。

说是露骨，不过是用了东方人都心领神会的神情和肢体语言，整体上是点破而不说破的朦胧处理，恰到好处地表达出了这段关系中的隐忍和深邃。

比如充斥全片的对于腿的特写。

霙追随着希美填了报考音大的志愿，结果听到希美说考音大只是开玩笑，霙放在钢琴底下的脚不由自主地向后一划拉，暴露了她内心受到的震动。

又比如，近结尾，霙终于第一次摆脱了追随希美的执念，展露出她真正的音乐实力，希美听在耳里，痛在心里。

为何痛？

因为希美知道，和霙分离的这一天，终究来到了。

动画里引入一个利兹与青鸟的故事，利兹喜欢青鸟，便不许青鸟展翅高飞，而是永远留在她身旁。

但最后，她意识到，青鸟终究属于那片蓝天，于是，她放了手。

希美当时就感叹：“似乎和我们有点像啊。

”

“这是孤零零的少女利兹的故事”那么，谁是利兹？

谁是青鸟？

谁束缚了谁？

很多人，包括我，一开始都以为，“孤零零的少女利兹”是霙。

而“总是带领着大家”，会把青鸟羽毛高高举起放在阳光下看的希美，是青鸟。

而事实却完全不是这样。

霙在音乐上的造诣，早已在不知不觉间超过了希美。

但为了和希美合奏，霙一直刻意隐藏自己的实力。

因为她不想离开希美。

几次向希美索取拥抱而不得的霙而希美，早就知道自己没有音乐才能，但为了不输给霙，或者，不想离开霙，她勉强自己去考音大。

因为，那是霙要去的地方。

我们以为霙考音大是追随希美，实际上，连霙自己都不知道，那是她内心向往之地。

希美也正是看到了霙手里的音大宣传手册，才说要考音大的。

霙才会惊喜。

这到底是谁追随着谁呢？

而希美到底是不想跟霙分开，还是仅仅只是不想在音乐上输给霙呢？

“我呀，不想输给霙”恐怕两者都有吧。

而“利兹与青鸟”的反转，正是希美与霙关系的深邃之处。

不是单方面的希美影响霙，霙反过来对希美的影响，也帮助希美清晰地认识自己，冲破自尊与虚荣带来的束缚，接受真正的自己。

“我没有才华”希美逐渐怀疑自己考音大是一个错误，也逐渐怀疑自己才是那个利兹，束缚了真正的青鸟，霙。

那一厢，霙也终于意识到，自己一直用利兹来投射自己是错误的。

其实，谁是利兹，谁是青鸟，又有何重要呢？

在这一段关系里，她们早已深深融入彼此，就算未来总有别离时，这股深深的羁绊也会永远存在。

改变过彼此人生的人，哪有这么容易抹去呢？

就像中国的《雪花秘扇》（2011）《七月与安生》（2016），前者上升到了前世今生的缘分，后者在彼此身上看到了自我映照。

《雪花秘扇》李冰冰与全智贤

《七月与安生》周冬雨与马思纯只是动漫更加细腻唯美一些，这也是京阿尼（京都动画）的魅力所在。

把少女内心的隐秘情感和细密心思，揣摩得如此到位，再用各种微不可察的小细节表现出来，全世界也只有京阿尼一家能够将东方少女的美展现得淋漓尽致了吧（首发于 今日头条号：天涯小鸟movie）

很抱歉用这么个俗不可耐的冷笑话作为题目（路人25假意道了一个歉。

说实话，该片相较原作TV版，有一个画风上的突变，突然把软萌的正常比例，拉长到了类乙女向漫画身形，虽然还没有clamp那种超级长胳膊长腿，这个脖子哟，着实适应了很久。

不过，大概也是这种刻意去原作化的处理，让人很快就抛开了固有印象，反倒是原作众多角色时不时的“反串”总能带来久别重逢的惊喜。

无疑，全片最惊艳的就是霙化身青鸟的反转了，虽然这么说来有点事后诸葛亮，但是还是想说前一半就早有预感（路人25一脸傻嗨的说道。

当然不是我厉害，而是镜头铺垫非常到位。

最开始，是个遛狗式和谐的场景，希美在前小辫一甩一甩，活泼雀跃，八面玲珑，霙在后面沉静稳重，目不转睛。

一静一动，再带入《利兹与青鸟》的童话故事，的确让人第一时间就感觉希美是青鸟，霙是利兹。

再往后，不论是高坂单刀直入的说破，还是双线叙事中，童话现实角色台词的衔接，行事风格的变化都越来越明显的掺入了杂音。

从什么时候开始察觉到杂音了呢？

从霙终于在希美的开导下张开了翅膀。

接纳后辈，勇于选择未来。

霙说希美是她的全部，自私一点的说，希美也的确希望是这样。

只是伴随着成长，视野的拓展，阅历的增长，每个童年的玩伴都逐渐认识到自己不再是朋友的唯一，最终惊觉，卡密萨马，为啥让我学会了打开鸟笼的方法？

高潮演奏前的这一幕已经说明了一切我理解的鸟笼其实就是羁绊。

就是心里为彼此画地为牢的空间。

毕竟，除非囚禁，洗脑，作为两个自由社会人，谁都没有办法完全束缚谁。

这就是本片双女主相较童话更加贴近实际的地方。

打开鸟笼，其实打开的是自己内心的心结。

在霙和希美角度，自己都是那个利兹，而对方的不确定则是青鸟。

霙害怕希美与其他人的交际忽视了自己，于是苦练双簧管，甚至主动学着希美的行事方式接纳后辈，而希美则害怕希美接纳别人而不再视自己为唯一，于是也想着选音大，继续在一起。

不过，事情纠结在大家都不会满足于本我，还要追求超我，那就是牺牲自我，成全爱人的崇高意识。

于是，霙为了和希美回家，拒绝了后辈的聚会邀约，却发现希美赴约后默默离去；希美则是意识到才能欠缺后，依然抱持信念，辅佐solo到最后。

如果剧情停在这里，也就是另一个《麦琪的礼物》了。

好在本身《利兹与青鸟》的童话就更进一步，利兹执意放飞青鸟，青鸟忍痛接受好意。

相比欧亨利为了追求戏剧化最大而孤注一掷的惊喜，这种一人牺牲，一人背负的场景在生活中比比皆是。

而双女主的处理则更接近“相濡以沫，不如相忘于江湖”。

毕竟，童话里，利兹注定一个人在森林里孤独终老，而青鸟则本就属于天空，类似一种爱上一匹野马的忧伤。

还是那句话，作为两个自由社会人，能力或许有高低之分，但不会像利兹与青鸟这种跨种族般无法相容。

于是最后两人约定，还有相逢的一天。

暂时的别离是为了更好地相逢？

这种告别或许是《心灵捕手》里一天重活，一口啤酒后，本·阿弗莱克对马特·达蒙说的那句你知道你和我们不一样，但我宁愿相信这只是比翼之鸟一侧的振翅宣言。

借大瓶子的一句话：“你真应该多谈几个女朋友再找我，那时候你才知道我有多好！

”打开鸟笼，意味着你相信对方阅尽千帆，仍然相信你们是彼此的唯一。

完整看完第二遍《利兹与青鸟》，比第一次看还要喜欢，故事简单但刻画之细腻程度令人叹服，再次感慨京阿尼制作太用心了。

干净清雅带着虚幻美感的画面，与剧情相得映彰的音乐，逼真细致的校园场景，两位纤细少女闪动的眼睫毛、摆动的马尾辫以及想要与喜欢的人靠近的小动作和微表情……这一切细节都成功赋予了这部电影生命力和感染力。

『青春』有张扬明媚的简单快乐，也藏着压抑复杂的迷茫悲伤，经历着无可奈何的别离，但最终朝着未来的方向而各自努力。

『喜欢』有不同的形状，无法纯粹定义，也很难与他人同步，即使关系亲密，心与心的距离却宛如隔着一块透明玻璃。

常见的现实以梦幻又美好、细微但深刻的形式展现出来。

我最喜欢的场景是希美借着长笛把日光投在对面楼的霙的衣服上，这是整部电影最让我心动的瞬间。

第二是希美喃喃自语『神啊，为什么要教会我打开鸟笼的方法？

』还记得第一次看时，她落寞的背影和这句话给了我非常大的震撼。

第三是霙的主动拥抱主动告白，她好勇敢。

说说角色。

伞木希美这个人啥都好，就是有点自我，总是把心事藏起来，让人捉摸不透。

我也是这种人。

我厌恶自己，但对于这种不会表达自己内心的同类，总是容易产生亲近感。

铠冢霙真是可怜小天使啊，但是她对希美的喜欢可以说是一种近似盲目的迷恋，认为希美就是她的一切。

这有两个弊端：一是希美不可能正面回应霙这种近似爱情的喜欢（在我眼里就是爱情），这份喜欢也会一直伴随着得不到的痛苦；二是霙眼里只有希美，使得霙忽略了自己，束缚了自身的成长。

最后对于霙的勇敢表白『我喜欢希美的一切』，希美只说『我喜欢霙的双簧管』，我想她的回应如此平淡，一是希美对霙的喜欢应该不是爱情，而是包含着喜爱与嫉妒的友情。

二是目前的希美觉得自己还不够优秀，无法回应如此浓烈的喜欢（但后面希美让霙等等自己，等她可以配合霙独奏的那一天，我觉得这已经算是编剧导演非常慈悲的暗示了）。

当然，希美这句『我喜欢霙的双簧管』更重要的含义是希美想让霙不要再只顾虑希美，而是尽情发挥音乐才华，展翅高飞。

霙也理解并听从了希美的愿望。

从这个角度想，故事最后以双方互相理解又各自成长的方式，让铠冢霙放下执念，真的是个很好的结局。