博士的爱情方程式

一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。

—— 威廉·布莱克

推荐一部关于数学却一点都不枯燥相反很风趣的电影-《博士的爱情方程式》。

影片讲的的是一个只有80分钟记忆的博士和他的爱人-数学之间绵绵情长和无限热爱的故事。

以诗歌般优雅的语言解读数字中蕴含的人生哲理，还包含着一段温情的故事，从最简单最朴素的质数中找到美的本质，通过一个个日常化的片段夹杂着理解和温暖，散发着数学与人生哲学间的迷人光辉，即便是数学渣的我也被感动的一塌糊涂。

想象一下，如果每一堂数学课，老师都会以讲一个故事开头，引发学生的学习乐趣；如果每一个数学老师能很萌萌哒，或是穿的干净舒服甚至是有型；如果每一个数学老师都饱含着对数学本身的爱，于细微处便将数学的迷人的美表现无遗......那么这是不可能。

所以，看《博士的爱情方程式》就变得更有必要了，它会刷新人对数学表象的认知，心生最直接的感慨：原来，数学也可以这么有趣。

【有趣】这些关于数学的知识，你知道吗？

1.听着，每一个难题都有着其韵律，如果你把难题大声读出来，并且抓住他的韵律，你就能完全沉浸其中，你就会猜测哪些地方暗藏陷阱。

2.枯燥的作业，如果试着把它像一首诗一样读起来，并把题目画出来，这样有助于解题哦。

3.素数，‘’素‘’指真实，天然而不加掩饰，换句话来说自能被1极其本身整除的数。

2、3、5、7、11、13、19.......这些素数就像天空中无穷尽的星星，不接受任何已知法则的支配。

素数在这里，完全独立，绝对高傲不屈。

换句话说，就像你们，每一个都是独一无二的。

4.这些素数保持这孤高，博士在这世上最珍视的就是他们。

“他真的爱数字吗？

”（笑）当然，他爱的对象可能有点奇怪，但爱情本身不奇怪。

他珍视它们，陪伴它们，不求回报，永远尊重它们，不离不弃，一刻也不抛下它们。

5.亲和数，如220和284这一对，配对很少，世界上大概只发现了30多对。

他们是，上帝的设计，要彼此相亲相爱。

6.完全数，比如最小的完全数6（6=1+2+3），他们是表达完美内涵的珍贵数字。

笛卡尔说过，就像完美的人是罕见的一样，完全数也是罕见的。

【哲理】除了有趣，还足够美好和温情博士的爱的方程式中，i代表着爱。

如何理解，可以说是因爱化解了一切矛盾，人世间再多的苦难或是悲伤因有了爱而最终归于一个“无”。

博士曾经有过一个悲伤的故事：每一次我看到孩子们在开心的玩耍，一首诗就浮现在我的脑海：【“看别人的小孩嬉戏，泪水止不住，为了我那失去的小孩儿，我的心是E，就像这个方程式，永远等于-1，我们的新生活永远都丢失了，对于我们，开始步出生命的轨迹，没有人施以援手，来了分担你的不幸，这是我唯一的愿望，致我心爱的N。

”】

每一次与阿根见面，博士都要摸摸他的头，夸夸他的脑袋瓜长得好，够聪明。

第一次一起吃饭博士这么对阿根说：“能吃多少就吃多少，小孩的任务就是长大。

不能因为不喜欢吃就不吃，要是你还饿，请帮我吃点。

”博士就是这样一个温暖如水的人。

当阿根意外进了医院时，博士这么安慰阿根的妈妈。

他先是拿了一张白纸和笔，对她说画直线能够平静心情。

接着他说：“你想想看，为什么你画的直线有头有尾，这就意味着，你画的直线是一段两点间的距离，直线的定义是没有尽头的，应该是没有界限的，但一张纸是有边界的，因为能力有限，我们只能把线段称位直线。

真正的直线在哪？

只有，在我们的心里，永恒的事实是看不见的，是不会因为事件、自然现象或是情绪而动摇的，那个看不见的世界，支撑着看得见的世界，最重要的东西我们心中才能找到。

”为了安慰她，博士随手一笔，将直线变为了根号，然后微笑的对她说，“你不必担心，根的含义是坚强。

”博士以他的热爱方式，润物无声地以意想不到的方式安慰着身边的人，真的很了不起呢。

当博士与阿根在外玩耍时，阿根对着一片叶子发呆，博士和他展开了这一一组对话：阿根：【“1片叶子是1，一颗树上有那么多叶子也是1，真有趣！

” 】博士：【“事实上，定义1是一件有挑战的事，只有完整的时候，它才是一片叶子。

对你来说也是，阿根，和谐的整体是美妙的，这就意味着好。

”】还是回到那个直线的话题，你看直线，永恒的事实是看不见的。

如果你用心去看待事物，时间的长短并不重要，重要的是现在。

重要的是你快不快乐，享不享受在一起的时刻，觉不觉得弥足珍贵，会不会想起来就觉得美好呢？

所以请记得哦：现在，才是一世人生最值得关注的事呢。

剧里的妈妈被迫离开了博士家的管家的那份工作之后，在新的工作处拖着台阶：“1、2、3、4……4的阶乘是24，啊，多么尊贵的数字。

”妈妈初次来到博士家里的时候，博士这么问她：“你穿多少码的鞋子？

”妈妈回答：“24号。

”“啊，24，24是4的阶乘，多么尊贵的数字。

”然后每天清晨，这样的对话就好像没有发生过一样重复地发生着。

而妈妈和阿根，阿根和朋友们都这样约定着：即使博士教过我们很多事，我们也不能说“你已经教过我们了。

”而之后，时不时的，会想起博士的话：“数学规律优美而精确，因为它们在日常生活中是无用的，即使找出了所有的质数，也不能改善生活，没人会因此变得富有。

当然，不管有多背离世界，很多数学发现都有实际应用，质数甚至以作密码的形式卷入了战争，这是丑恶的一面。

但是那不是数学的目的，数学唯一的目的是探知真理，鼓起勇气睁开你的双眼。

”恩，这是数学带来的快乐和满足。

我很喜欢数学，即使周围的大多数人在听到这句话以后倒吸一口凉气然后说：“啊，真厉害，数学好难啊！

”或者“啊，你不觉得数学很无聊很枯燥嘛？

”我依然抱着数学分析和概率论一边苦恼一边满足于各种各样的数字。

重要的是在解开每一道难题之后，对未知事物的恍然大悟，以及心里的满足和莫名的勇气。

你突然发现原来自从世界开始以来就存在的数字，这是逻辑，那是真理，你突然发现世界很大，即使数学告诉了一个准确的答案，却依然有好多的未来在等着自己。

无穷无尽。

当然我们记得的东西往往没有数学家那么深，那么多。

传说金鱼只有7秒的记忆，甚至会对自己刚才有没有吃过东西都非常困惑。

《初恋50次》里同样，由于记忆太短，于是两人一次又一次的相遇。

这究竟是好事还是坏事呢。

我们总是在忘记一些东西，应该记得的，也全部忘记，我们还同时在记住很多东西，不应该记得的，也全部印象深刻。

我对此非常的困惑。

后来妈妈最后看着博士的嫂子说：“即使只有80分钟的记忆也没有关系，重要的是现在。

”人生可以很长，长到有天连看着当初最爱的人也会觉得腻。

人生也可以很短，短到只有八十分钟，连你究竟是一个怎样的人，我都会记不清。

可是即使只有八十分钟，你还是可以创造奇迹。

可是即使只有八十分钟，我依然可以一次又一次地与你相遇。

可是即使只有八十分钟，也请让我成为你的第一个朋友。

你看，80，多美的偶数。

说到底，时光的长短并不重要，因为在无数的数字组成的时间之河里，我们遇见了弥足珍贵的人们。

首先我哭的稀里哗啦！

失忆，瘸腿的嫂嫂，博士和最爱的女人不能在一起，单亲女管家，本是个悲剧的故事，然而剧中却大量运用欢快，温情的配乐，以及女管家脸上永远灿烂的微笑，和孩子相处愉快的时光，让观影者更生一种感动。

我想说说我从影片中看出的爱情，博士和嫂嫂相爱，但是e^paii+1=0，说明他俩的爱情永远没有结果。

嫂嫂曾说，她没有勇气生下孩子。

为什么最早嫂嫂没有和博士在一起，因为是十年前那场车祸，两个人都受伤。

嫂嫂心有愧疚，更有各方面的反思（比如对自己的丈夫，等等），嫂嫂没有选择和博士在一起，而是永远注视着博士。

这是我看的第一部日本电影，应该。

小日本的电影，特别是情感电影，虽然有些矫情，但是很温馨，很细腻。

就像是吃789的小火锅，慢慢的热，慢慢的涮，慢慢的饱了。

片子拍的挺唯美的，还顺便知道了许多数学百科知识——要是读中学那会儿能有这样的数学课，我至于像现在这样混个文科的文凭么！！

不过最刺激的还是香港的盗版商，给起了个很强大的名字：数学博士的性爱方程式——文科还是牛啊——就一名字整个地把票房给升华了！！！

最后诚实地坦白一下：我是看了这个名字才看得这部片子

一沙一世界一花一天堂双手握无限刹那即永恒e的πi次方+1=0是博士的爱情方程式，无限混乱的e遇上代表无限、未知而不重复的圆周率和谦卑的虚数，再与确定实在的自然数1相遇，最终汇成无。

正如同不明所以来到这个世界的生命，不安分又混沌，注定会遭遇这世上无数的未知磨难，这磨难告诉他，你没有什么可以失去了，然后他才开始发现自己和周遭的世界，刹那间，与这世上所有确定实在的生命真正融合，一沙一世界，他拥有的同时也最终了悟到，本来无一物。

这公式是他对这个世界，以数学的方式，作的最诚挚的表白。

博士被纺纱厂起家的哥哥一手养大，并送到剑桥留学，成绩斐然，回国后在研究所工作。

哥哥早逝，嫂子卖厂建宅，以收租为生，叔嫂二人相依为命而日久生情，可嫂子却没有勇气生下腹中胎儿，成为横亘在二人面前的一道心结。

后来在一次意外中，叔嫂二人皆受重创，嫂子失去了一条腿，而博士，脑部重创而阶段性失忆，并且只能保留80分钟的记忆，对于绵长的人生来说，这80分钟大概可以算是刹那了。

她出现了，以一个热爱世界的单亲母亲的生命方式，来到博士家里照顾他的起居。

第一天工作，在门口便感受到了博士对数字的爱，鞋码24，“一个尊贵的数字”，电话号码，“十亿以内素数的和”，也在第一天，她以受责备的方式更加明白了博士与数字特殊的爱情“我正在思考，你打断了我对数学的爱”。

后来被问起她的生日，2月20日，博士取下了自己在剑桥获得校长奖的手表，第284位获奖者，博士在黑板上写下这两个数字，询问她的直觉，而后慢慢揭示这两个“友爱数”，一来一回间，博士从未有自以为知的傲然，更多的是“偷看上帝的稿纸”后谦卑地传递美的欣喜。

数字是他的爱人，上帝赐予的美神，而他与这世界的链接，也由这美神细心牵引，他感恩。

除了她，被数字美神牵引到他生命中的，还有橄榄球和根号。

摘下帽子，头顶平平，就叫你根号吧，根号愿意接纳任何人，愿你有一颗博大的心。

博士因不愿意她为了照顾自己而丢下十岁的孩子，坚持让她带根号到家里一起吃晚饭，从此，博士也遵循着数字美神的指引，自己也成了引线人，将根号与数学牵引在了一起---他从不责备，哪怕是再愚蠢的问题，他总是愿意让我犯各种各样的错误，在错误中找到值得鼓励的地方，这怎能让人不爱上数学！

博士还教根号橄榄球，根号也和小伙伴约定好，永远都不说“你已经教过了”，一遍一遍重复着基础动作，这是博士的宽厚和爱带给他的生命影响，又反作用于博士自己。

一次意外，根号受伤，她无心地间接责备了博士，根号一辈子都忘不了博士失望的眼神，尽管这对博士来讲只是刹那的感受---80分钟后他就会忘记，但对于他们来讲不是。

于是他们决定带博士看一场橄榄球赛。

不料，球赛结束回家后博士病倒了，而她也因为照顾博士而违反了不得留宿的规定，被嫂子辞去。

虽不甘却也无奈，被辞后的她时时不忘在生活中发现数字的美，看来数字美神的魅力已经由博士传递到了普通人的生命中---她本来就很美。

再次回到博士家，是因为博士的那个爱情方程式。

根号因为想找博士玩而自己来到博士家，被嫂子发现后把她叫来，此时的博士自然不记得他们，但不变的是他对孩子的爱，对人的宽怀，他不忍心嫂子赶走他们，在纸上写下了这个方程式---何必呢，本来无一物，我也已经没有别的可以失去了。

所以，他们被留了下来。

故事由长大了成为数学老师的根号讲述，在第一节课时以这个故事介绍自己和数学的渊源，下课后，有一个诚挚的声音对他说“老师，谢谢”，大概是另一个被牵引着与数字美神结缘的生命吧。

根号望向窗外，是穿着28号球衣的博士在海边打橄榄球，海岸上坐着她和嫂子，博士一个转身投球，画面定格在他英姿勃发的刹那。

所以刹那为何是永恒？

在博士被剥夺的记忆上，我们会发现，时间并不能代表什么，这是一种对世界的直觉，对万物的胸襟，哪怕重来千千万万遍，都是不变的，所以时间又能起什么作用呢？

从另一个角度说，永恒是由一个个的刹那组成的，没有刹那便没有永恒本身，而在永恒中截取的每个刹那，都是永恒本身啊。

柏拉图说人是追求意义的动物，我们寻找的往往是我们的自身。

认知有多高，生活边界就有就有多宽。

博士对于数学精妙的阐述让我们认知到宇宙间暗含的复杂奥妙，且充满了美感。

回到电影本身“微笑”可以 说是这部电影的代名词，遵循了日本的古典主义美学“幽玄，侘寂，物衰”我们早已知道人世界的清苦，短暂，在失去得道后平静欢喜，犹如樱花般简单灿烂，短暂。

不管是含辛茹苦的单身母亲，还是只有八十分记忆的博士他们所释放出来的善意就是彻悟后的智慧平静之美。

也是数学之美和生存之美。

当内心想要寻求一份平静时，总想看看日本的电影。

在《博士的爱情方程式》中，围绕四个人物展开，生活的细腻，人性的复杂温柔，孩子的天真，涂写在缓缓拉开的电影画卷中。

一位因车祸导致只有80分钟记忆的中年数学家，同时一起出车祸的嫂子（名为嫂子，实为爱人）留下了拄拐的后遗症。

嫂嫂请来了杏子照顾博士，一位单亲妈妈，独自抚养十岁的儿子根号（博士取得名字）。

杏子的温柔包容，让博士的生活变得温馨，祥和。

妈妈初次来到博士家里的时候，博士这么问她：“你穿多少码的鞋子？

”妈妈回答：“24号。

”“啊，24，24是4的阶乘，多么尊贵的数字。

”每天的清晨，若人生初见，循环往复。

点点滴滴，透露的是丝丝缕缕的善良。

在博士知道杏子有个十岁的儿子在每晚8点之前独自在家等候母亲时，博士感到阵阵不安与愧疚。

于是，请根号来自家共同进晚餐，并慎重的把这件事记在了西装外套上的标签了，“别小看我，以为我明天就会忘了，这些我都不会忘记，如果你违背我们的诺言，我不会原谅你。

”从这里也可以看出，博士不仅睿智，热爱数字，内心也很柔软，大方。

根号的加入，生活的色彩变得更加丰富。

博士教他写数学作业，学会任何困难的境地都学会寻找乐趣；一起分享自己支持的棒球队……根号和妈妈、朋友都约好：即使博士教过我们很多事，我们也不能说‘你已经教过我们了’。

孩子的世界总是那么纯洁，细微之处，总是那么容易击中心灵。

根号也许从博士身上感受到了父亲的味道，三人其乐融融。

窗外的嫂子静静地看着这些，内心波澜起伏，嫉妒的心理让她赶走了杏子。

那和谐的家庭氛围本来属于她的，假如她有勇气生下那个孩子……终究，她还是善良的，杏子回来了，她释尽前嫌，打开心结，一起生活。

生活处处不易，温柔待人，岁月才是既是良药，也是苦汁，取决于你自己。

质数：除了1和自己本身，没有别的约数。

是最孤高的数字，自然简单，独立自尊，高贵不屈。

亲和数：自己的所有约数之和等于对方。

在无数的数字里，只有这两个是独一无二的关系，是上帝的设计，要彼此相亲相爱！

毕达哥拉斯：“朋友是你灵魂的倩影，要像220与284一样亲密。

”完全数，自己的所有约数之和等于自己。

表达完美内涵的珍贵数字，这是上帝的杰作，完美无缺。

直线：现实中，你永远看不见直线。

真正的直线在哪里呢？

只存在于心里。

没有起点和终点，是无限延伸的。

无形的世界支撑着有形的世界。

i是虚数，-1的平方根，一个谦虚的数字，未曾出现在可见的世界，只存在内心。

用短小的手臂撑起一个世界，它代表爱。

根号，它的含义是坚强，保护着每一个数字。

因为根号对每个数字都很包容，能容纳所有人和事。

欧拉公式：e(π*i)+1＝0……因为加了一个1，看起来无关系的数字之间，找到了自然的关联，就像找到了一个人，就得到了爱情。

而e(π*i)＝-1，我的心是e，就像这个方程式，失去了一个人，永远等于-1，我们的新生活永远都丢失了，对于我们，开始步出生命的轨迹，没有人施以援手。

数学独有的浪漫。

少女心中的浪漫是风花雪月，情人心中的浪漫是甜言蜜语，经历了岁月变迁的人心中的浪漫，是毫不做作的平和，是一种必须用心才能感受的知性美。

当博士谈起数字的时候，他的身上具有一种坚定的温柔，就像在保护一个只有自己才能看见的世界。

也许每个人的心中都有一个那样的世界，像是看不见的直线一样，虚无的，也是永恒的。

花言巧语的浪漫充满不确定性，但直线的浪漫却永恒不变。

比起前者，我更喜欢后者。

保有平和的前提是直面自己的内心，不能参入半点杂质，电影有一个片段对这点阐述的很好。

博士收到了杂志寄来的获奖通知，女管家杏子很高兴，说这可是这个杂志有史以来最高的奖金，博士看了看后就把通知单扔进垃圾桶了，并没有表现出欣喜的样子。

杏子又提议应该好好庆祝一番。

博士说，这没什么好庆祝的，我所做的，只不过偷翻了上帝的笔记本，然后捏造了一些想法。

对，就是这样，正因为是发自内心的对数学的喜爱，才有偷翻上帝笔记本的可能性。

如果从一开始，就有了名利心，那就什么也看不到了。

生活是一个大染缸，正邪对错，忠奸善恶，无所不有，想要在这样的染缸中保持内心的纯粹是很困难的。

特别在今天互联网如此的发达的世界，地球都变成一个村了，每个人坐到电脑面前，接入网络，就像变成了上帝一样。

可是，真的成了上帝了吗？

不是的，这些都是高科技营造的假象。

以为自己什么都有的人，其实一无所有。

只有回归平凡，直面内心，才能拥有真正的生活。

这样的生活，表面上也许朴素，平淡，但其实充实浪漫。

最近，我有一份工作的机会，待遇不错。

对于做还是不做，我的第一个判断是，从智商上来说，我应该还是可以胜任的，姑且试试吧。

但在逐渐接触的过程中，内心产生了抗拒。

我无法想象以后每天8小时做这件事的样子，更无法想象利用业余的时间来学习的样子。

我做不到。

简单点说，我的兴趣并不在这里。

于是，这里就出现了一份选择，是为了兴趣而活，还是为了别的什么。

这样的选择看似简单却十分麻烦。

我们常常谈眼前的苟且，诗人们也尝尝感叹梦碎的声音。

那么，那些令我们捉襟见肘的都是些什么事呢？

我觉得我们的判断出了问题。

我们要么太看得起自己，要么太看不起自己。

一万种假设，就像是一万种牢笼。

我觉得能找出答案的应当是直觉，而不是理智。

直觉建立了人生方向，理智不过是做些添枝加叶的事情。

这部影片给了我面对内心的机会。

我觉得，我想要像博士一样，永远从兴趣的角度来观察人生。

与人相处也是如此，兴趣是最坚固的桥梁。

我觉得这部影片与其是在说数学，莫若说是在探讨人生。

研究数学表面上看似乎什么也得不到，那些是神秘未知上帝的领域，但如果真的喜欢，沉浸于其中的话，其实是可以得到很多的，比如说人生的意义。

如果真正用心去感受生活，凭直觉，而非顾虑和计较，80分钟的快乐也可以像直线一样无限延长。

反过来，每天都活在别人的眼光里，抛弃了内心，就算给你无限的寿命也不过是一场永恒的监禁。

如果时光可以倒流的话，我也希望有一个博士这样的老师。

影片末尾，在吉冈秀隆开心的把数学课上成了哲学课后，一个声音从教室后面传来，谢谢你。

比起那些膨胀的快乐，这句谢谢多么实在和温柔。

这就是平和的浪漫。

质数，亲和数，完全数，虚数，数字的世界是那么美好而奇妙。

那些已经陌生的概念再一次勾起了我对数学的兴趣。

上高中时，就很讨厌数学。

如果早一点看这部电影，说不定我会很喜欢这门学科的。

博士在一次篝火晚会后的交通事故后，失去了记忆，他的记忆只能持续80分钟。

周而复始。

事情已经过去10年了，但是在博士的记忆里，只有10年前的事情。

阿根妈妈是家政，接到了照顾博士的工作，并开始细心的照顾博士的起居。

在不断的接触中，她发现博士是一个有内涵有爱心的人，并对他产生了深厚的友情，或者是超越友情之上的另一种感情。

阿根10岁，却是个听话的孩子，是个充满爱心的孩子。

一次因为打棒球受伤，被送往医院，老师，博士还有妈妈三人同时等待着检查的结果。

当阿根平安的从救护室里出来时，妈妈着急的对老师喊不应该不负责任的把孩子交给博士。

这句话让博士的脸上充满了悲伤，博士悲伤的表情看在阿根的眼里，难以忘记，并且从心里埋怨妈妈，晚上回家时，很不高兴的不爱理妈妈。

妈妈也是个很有爱心的人，也发现自己一时情急说错了话，并真诚的向儿子道歉。

并相约不说让博士伤心的话。

整部电影都围绕着爱心展开，甚至那些奇妙的数字都是爱心的象征。

全片意境恬淡自然平和，却蕴涵着一种积极的生活哲学。

镜头里的景色都是美丽而安静的，樱花，河流，瀑布，田野。

电影涉及到了永恒以及现在。

真正的直线在哪里？

在我们每个人的心里。

直线的定义是没有尽头没有界限的，但一张纸是有边界的，因为能力有限，我们只能把线段称为直线。

永恒的事实是看不见的，是不会因为任何事情而动摇的，正是看不见的世界支撑着看得见的世界。

最重要的东西，我们在心中才能找到。

画一条直线吧，会让你的心情平静下来。

这部电影也正是一部让人平静下来的电影。

一部讲述爱讲述永恒的电影。

不过看完电影我还是不太理解那80分钟的记忆是怎么一回事，也不太明白博士的嫂子与他之间的事情。

电影关于这方面的讲述很简练，简练的有些让人不懂。

博士记得篝火以前的事情吗？

那他对他嫂子又怀着怎么样的感情呢？

另外,我很讨厌日本的哪个戏,好恐怖.根号的含义代表坚强，他保护着每一个数字。

电影里的每一个镜头都看着那么舒服，很多哲理性的东西蕴涵其中。

和谐的整体是美妙的。

让我最不能忘记的一个镜头就是妈妈真诚的向阿根道歉说在医院说错话了，并且和阿根拉钩。

爱，真诚，永恒，现在，和谐，美丽。

有时候爱是在生活中慢慢体会出来的。

在我们年少时，曾对爱人说过爱你到永远。

无疑，这是一句空话。

但是真的就没有永远的爱吗？

真正的永恒在我们心里，真正的爱是也只在我们的心里。

也许不必说出白头偕老，但是心中彼此都有这样的想法。

过好我们生命中的每一刻。

我喜欢年轻的妈妈，她阳光真诚心里充满爱。

在这个初秋凉凉的下午，从蔡康永的微薄上看到这部电影。

闲闲的看着，细细的品着，说不出的惬意，说不出的舒适。

这就是这部电影给我的感觉，舒服，太舒服了。

被吸引也是源于对数学的喜爱。

喜欢数学，最简单最真实，不玩花招。

电影里穿插的数学趣闻，和生活感悟的完美结合，真的太棒了！

最喜欢的镜头是，博士和妈妈在公园里散步，博士和妈妈在看台上为阿根的棒球赛加油，博士在家辅导阿根功课。

虽然电影本身没有明显暗示这是怎样一种情感，友情也好，爱情也罢，亲情更甚。

我喜欢这种氛围，不需要言明只需淡淡享受，这或许就是生活本身，为什么要把所有的感情定个义分个类，放到一个圈圈里头，固定化，模式化，程序化呢？

另一点值得称赞的就是电影的表现手法，没有特意去强调博士只有80分钟记忆这件事，但观影者不会忘记，看到一些情节还会会心一笑，这就够了！