当国外的电视剧和电影都盛行反映上层阶级的人性丑恶和利益勾当之时,我们的国产电视剧却一次次剖析着穷人背后为什么“穷”的原因。
在国产电视剧中,穷人目光短浅、唯利是图、鼠目寸光、审美低下、学识普通、急功近利……,而富人们优雅从容、博学多识、见多识广、为人不庸俗,有骨气,不为利禄所动、对社会现实问题有独特见解,并能顺利化解穷人棘手的尴尬处境,站在道德制高点告诉穷人该怎么做!!!?????????
what the fuck!!!!!!!
《欢乐颂》中的樊胜美、《小舍得》当中的田雨岚,他们都出身卑微,但一直想改变命运。
在编剧眼里,穷人改变命运的手法永远是卑鄙的,而且在工作和职业上往往设定他们为能力有限的人。
比如欢乐颂当中安迪就说过樊胜美为人处事上的油腻与不足,曲筱筱嘲笑樊胜美的手段与欲望;小舍得当中南俪又来烘托田雨岚的见识少和出身差,南俪妈妈还要来装这种“不是中国”式富太太的形象,甚至嘴贱来一句田雨岚三本的玩笑,令人作呕。
编剧真的懂中国当代的现实阶层么?
现实生活中是什么呢?
国内一线城市的优秀精英多为来自三线城市以下的普通群众,他们比起留学富二代的那些精英来说,有更好的学历、更多的社会经验、更多的才识、更广的眼界,他们就业和创业支撑起来这个世纪中令世人瞩目的中国公司和品牌。
反而那些喊着金钥匙出身的阶层、自小留学,回国靠原始资本投资或创业、面对着社会资源的挤压他们的焦虑才是需要我们关注的,看看北京的学区房真正被抢的永远是那些老北京和有钱没脑袋的家长!
别再刻板印象了给穷人,更不要用富人的视角告诉穷人,你穷是有道理的这些话?
太可笑了好么?
也别再美化富人了,他们并不是每一个人都清高从容,可以对穷人指手画脚,why?????
去剖析社会问题背后,请这些编剧先去找好背后所代表的阶层意识与观念支撑,而不是用你那套既定刻板的印象去塑造人物,甚至编撰情节!
可笑!!!!!
田雨岚给找大神给子悠补课,为了笼络人心,她花了小半个月工资给老师买了一瓶红酒。
她拎着红酒和孩子,走过废旧建筑时,被脚下突如其来的竹竿绊了一下,整个人立刻失去重心,直挺挺栽了下去。
她没有关注自己受没受伤,也没有回应子悠担心的眼神,立刻翻身爬起来。
起身后,她连衣服上的污泥也没有擦拭,看了一眼破碎的红酒瓶,立刻拉着子悠说,走,我还有钱,再去买一瓶。
子悠崩溃了。
妈妈已经着魔到什么地步?
哪怕今天天崩地裂,都拦不住她想要儿子出人头地的欲望。
她就像工具一样,没有了自己的人性。
好像有一匹马拉着她向前,她没办法关注其他的,一分神,可能就会从马背上摔下来。
当然,每个人成为今天的模样,都有过往的经历支撑。
你不了解她的过去,就很难了解她的现在。
田雨岚来自单亲家庭,在剧中,她说自己和母亲经历了很多风雨,渡过一无所有的贫穷生活才走到今天。
或许是,她从小看惯他人的冷言冷语,自卑感在她身上无所遁形,因此她才立志让孩子成为“人上人”。
她想让孩子成为另一个阶层的人,无非就是希望他不要有自己童年被侮辱的感受。
田雨岚的母亲,性格相对温婉得多。
在底层挣扎的人,需要和市井琐碎做永久的斗争。
一个人性格温婉,那么另一个人必定刚硬泼辣,这是生存的必需。
田雨岚找到一个富二代老公,完全情有可原,因为她的刚硬都是表面上的,她不相信自己可以通过双手改变处境,急需找一个靠山。
但她的条件不足以支撑她的欲望,只能找了一个没有担当的富二代,想要继续婚姻,就需要忍耐公婆的控制。
其实,田雨岚母亲本身可以给人做护理,田雨岚自己也有不错的工作,如果他们的欲望不大,根本不至于需要攀藤到他人身上,完全可以享受生而为人的平等自由。
但她们对这个世界的理解出了偏差,她认为,这个世界就不存在平等,要么做人上人,要么就做被欺压的对象,所以,子悠一定要超过别人,压别人一头。
但命运就是这么不遂人意,子悠并不是天资聪颖的学霸,于是让他付出更多努力来弥补天份的不足。
即便如此,他也达不到母亲的目标,于是他只好攻击自己,因为他爱妈妈,妈妈的愿望就是他的愿望。
他达不到愿望,只能认为自己不配做人。
只有当他分清自己与母亲的不同,这场悲剧才能终结。
米桃的父亲,其实与子悠母亲是一类人。
不同的是,米桃智商140。
在饭桌上,米桃轻声说自己不想要去欢欢家,父母问,为什么?
随后沉默。
其实他们已经洞悉女儿的心思,贫穷,让女儿在欢欢面前自卑不已。
但他依然责骂女儿:上不了台面的东西。
他骂女儿,也是骂自己。
一个外来务工人员,贫穷,窘迫,与环境格格不入。
但女儿让他充满了希望,她的成绩超过大部分人,那她自然一切都应该做到优秀才行,就连他无法克服的自卑,女儿必须要克服,要落落大方,要和别人一样自信。
但在他眼里,贫穷就是原罪。
女儿在这种环境耳濡目染,你又如何让她落落大方?
她看着欢欢家数不清的衣服零食玩具,看到自己的母亲却整日打扫不停,脆弱敏感的她第一次体会到人或许是不平等的。
她不喜欢这种感受,因为我们的教育都在说,人生而平等。
父亲希望她能上台面,但她就是没办法克服这种巨大的落差感,她认为这是自己的问题,没能完成父亲的期望,真是太抱歉了。
其实,无论是子悠母亲,还是米桃父亲,与其逼迫孩子,不如逼迫自己试试。
田雨岚希望孩子考试成绩优异,当孩子达不到目标时,自己就该试试去考个名牌大学研究生,提升学历,改变起点,毕竟都学过大学了,考研究生也不难吧?
而米桃爸爸,或许自己应该拥有强大的心灵,就算贫穷,内心也不要自卑。
他们把自己的困局转嫁到孩子身上,希望从孩子身上看出解决之道。
我曾经看过一部电视剧,剧中一户富裕人家雇了保姆,这个女主人在保姆擦地时不停夸耀自己儿子读书厉害,最后才得知保姆的女儿和儿子念同一所大学,竟然是年级第一的学霸。
女主人叹气,说你们那样的条件养出这样的女儿,真是可惜了。
保姆却很骄傲,说我们努力工作,改善现状,怎么就可惜了?
电视剧结局,保姆开了一家家政公司,女儿顺利考入名牌大学。
工作不同,工资不同,仅仅只是社会分工不同,它们怎么又延伸到人格的不对等?
在这个世界上,没有人能出生在完美的环境中,我们也不需要完成父母的期待,父母也应该活出自信的人生。
《简爱》那句名言依然振聋发聩:你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?
你想错了!
我跟你一样有灵魂,也完全有一颗心!
要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开人世,两人一同站立在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样。
别让孩子活在“精神贫困”中最近的下饭剧是一部讲鸡娃的生活剧《小舍得》。
看到第8集,蒋欣饰演的“鸡血妈妈”为了孩子能上金牌班,向自己得罪过的老师公开道歉。
一番话说得梨花带雨,不仅儿子感动哭了,围观的学生和家长也哭了。
动之以情、我见犹怜,本来是死对头的老师在蒋欣泪眼的注视下无言以对,直接推门走了。
刚刚还卖惨博同情,一转脸却又开始对孩子甩脸子,让孩子好好学习报答她。
一瞬间仿佛看到华妃穿越,感动瞬间消失,只有和孩子共情后感受到的不寒而栗。
《小舍得》虽然讲的是小升初家长们如何鸡娃,但我这个没孩子的也看得津津有味,因为里面的几对人物关系实在戏太足了,无论是从母女关系、夫妻关系还是亲子关系,都值得回味一二。
而最让人感慨的,还是剧中的3位妈妈在对待子女教育问题上的不同态度。
宋佳饰演的“南俪”和蒋欣饰演的“田雨岚”是一对异父异母的“姐妹”。
田雨岚的妈妈曾是南俪父亲(张国立饰演)的护工,在护理过程中“小三儿上位”,致使南俪父母离婚,并很快和南俪父亲再婚了,南俪的母亲因此身陷抑郁症多年,至今仍孑然一身。
如此尴尬的关系让南俪与田雨岚之间频频爆发矛盾。
可在我看来,这却并非是二人不和的根本原因,否则,南俪也不会为了顾及父亲的感受一再带着孩子回家聚餐、强颜欢笑与继母及田雨岚维持客套关系——毕竟,曾经这对母女的出现,是导致她家庭破裂的原因之一(当然,南俪父亲的问题更大,只是剧情还未深入推进,便先不在此赘述了)。
当事人如果想不开,是很难做到与曾是“小三儿”的继母和平共处的,即使是貌合神离也很难。
明眼人都能看得出来,让南俪和田雨岚频频撕破脸的原因,主要是田雨岚性格中的自卑和敏感——用南俪的话说就是:内心深处的匮乏感,因为自卑、心虚导致的“被迫害妄想症”。
曾经的受害者南俪可以做到识大体、维持表面和谐,“既得利益者” 田雨岚却反而做不到,必须要在二人之间争个高下。
巧的是,二人的孩子恰巧是同班同学,都面临着小升初的升学考验。
两个家庭虽同为中产,但教育方式却大有不同。
王尔德说:“使孩子品行好的最佳方法就是使他们愉快。
而这个社会的大多数成年人在让孩子愉快这一点上,都显得出奇地吝啬。
就在他们或粗暴或和蔼地夺走那些让我们愉快的事物时,总会不忘附加这样一句——这样做是为了你好,而这真是一句带有说服性的辩词,它最终会使我们也同意毁灭自己。
” ——李雪《当我遇见一个人》南俪和丈夫夏君山对孩子比较“佛系”,秉承着尊重、平等与关爱的态度,提倡素质教育,不希望给孩子太多压力。
在夫妻这种教育宗旨下,他们的两个孩子欢欢和超超性格开朗、多才多艺,和父母更是亲密无间。
蒋欣饰演的田雨岚则属于典型的焦虑型妈妈。
虽然她老公是富二代,对她疼爱有加,但胸无大志;公婆有自己的产业,也算得上是识大体的敞亮人,疼孙子、每月能豪奢地给她2万现金贴补家用,但私下里婆婆还是会对她母亲“小三儿”的身份有所芥蒂。
以至于田雨岚不得不既主内、又主外,一门心思想要争口气,对孩子严苛管理,力求把孩子培养成学霸,是个标准的鸡血妈妈。
田雨岚这种“鸡血心态”的根源是什么?
在我看来,恐怕是源于她内心的自卑与敏感,用南俪的话说,就是“匮乏感”。
妈妈曾经是小三儿、通过破坏别人的婚姻帮自己实现阶级越层的事实已不可改变,田雨岚表面装得再强势,在知根知底的人面前,心里也是虚的。
为了在南俪、在公婆面前争口气,田雨岚只能把希望寄托在儿子身上,让儿子帮她长脸——况且,她唯一能拿来和南俪比的,也只有孩子。
为什么有的人那么乐于攀比?
因为在内心深处,他们是不认可自己的,只有通过与他人比较,他们才能看到自己的“价值”,给自卑的自己一个值得存在的理由。
因为自卑和敏感,田雨岚常常“以小人之心度君子之腹”,极度害怕吃亏、怕别人瞧不起自己,这种心态致使她经常主动出击、和南俪引发了一次次的矛盾,也让心性纯良的儿子多少受到了影响。
平时在家田雨岚对儿子严苛管教,在家庭聚餐上,继父让亲孙女唱歌,她就让儿子当着众人表现背圆周率,还一定要背到2000多位。
儿子一次考试成绩不佳,就怀疑老师私自泄题,通过举报导致学校开除了儿子的数学老师。
你感觉外面充满敌意,其实是你内心的敌意激发了别人的敌意。
我们与社会的关系,不过是在一次又一次地重复体验童年熟悉的感觉。
——李雪《当我遇见一个人》田雨岚的性格为何如此?
恐怕和她母亲的言传身教关系很大。
和南俪母亲的简单直接不同,田雨岚的母亲平时看起来柔柔弱弱、懂得退让,私下却很有心机,没文化,却知道审时度势。
为了让孙子能顺利进入金牌补习班,不惜去教育机构软硬兼施,当着众人抱住老师的大腿撒泼。
当得知母亲撒泼的时候自己异父异母的“姐妹”南俪也在场,一心想要在继父家人面前争口气的田雨岚气到崩溃,争吵间向母亲说出了多年来埋藏在心底的实话:“您能不能学得体面点?!
您当初要是找个离异的、丧偶的,哪怕断胳膊、断腿的都行,为什么要去当小三儿?
让我也跟着受连累!
”至此,田雨岚如此坚持“靠自己”的信条也有了更深层次的解释:她太想向大家证明她和母亲不一样了,她的孩子不需要靠别人,凭借自己的努力也足够优秀。
但,田雨岚觉得母亲撒泼的行为让她丢脸、是不体面,但她自己的很多做派其实和母亲也没有多大的区别。
为了让儿子竞选上班干部,不惜给其他家长递好处、疏通关系,这是没有底线;为了让儿子能上择数的金牌班,不惜去给得罪过的老师塞红包——要知道,她之前才因为觉得老师开补习班挣外快举报过人家,这是没有原则;为了争取家里唯一一个上择数的名额,不惜让母亲吹枕边风,导致继父作出偏心之举,这是自私自我。
虽说“可怜天下父母心”,但即使是为了儿女,也仍然要坚持一些道德原则,否则就是让自己的孩子踩着别人的孩子往上爬,自私自利。
可见,田雨岚即使再努力表现,却依然复刻了母亲的行事方式。
从目前的剧情看来,她自己本身也不是什么体面人,只是在母亲的“开山劈路”下走得更高了一些、比母亲更爱面子罢了。
与“佛系妈妈”南俪和“鸡血妈妈”田雨岚相继表现出的育儿焦虑形成鲜明对比的,是她们两家的小时工——米桃妈妈。
相对而言,无论在时间、精力、财力、能力上,米桃妈妈和另外两位妈妈相比完全没有优势,但她的女儿却是智商140的“小天才”,是班长,每次考试都可以拿满分,可以轻松考进别人削尖脑袋也进不去的金牌班。
因为名额限制,田雨岚为了能让儿子挤进金牌班,甚至愿意出价1万块向米桃妈妈买名额,这笔钱对米桃一家来说不是小数目,却依然得到了拒绝。
米桃妈妈低着头,声音不高却格外坚定地对田雨岚说:“对待孩子的心,所有妈妈都是一样的。
”刚才还一脸讨好的田雨岚,被拒绝后马上翻脸,收起了本来想送给米桃妈妈的衣服,开始冷着脸找茬儿扣人家的家政服务费。
表面上,米桃妈妈在财力上无法和南俪、田雨岚相比较,但这位“穷妈妈”给予女儿的却同样富足。
给孩子丰盛的人生,下面几条就够了:·听见孩子的欲求;·及时回应;·诚实回应;·无条件给予。
——李雪《当我遇见一个人》“如果你给予的,是你想要给孩子的,而不是孩子自己想要的,那么付出再多、牺牲再多也没有用。
”颜子悠考了高分,田雨岚破天荒地让儿子别学习了,玩玩、放松一下,孩子充满期待地问:“那我能下楼踢会足球吗?
”这个小小的请求却马上被田雨岚的拒绝——“踢球踢得一身汗,你看会儿课外书吧,要不看会儿电视也行~”孩子失落的心情溢于言表。
为了能让儿子上金牌班,心高气傲的田雨岚不惜当着所有家长的面给老师道歉,为了让老师不给儿子穿小鞋,在众人面前“把头低到尘土里”、给足了老师面子,走出教室面对手足无措的儿子,却冷冰冰地说:“你一定要加倍努力学习,报答妈妈。
”这种施恩,本就是田雨岚的一厢情愿,却把回报的枷锁套在了儿子身上。
让才上小学的儿子对母亲一次次背上愧疚的情感、不得不忍受她的压力与操控,这种压制、控制与洗脑,对孩子的伤害是很大的。
父母不需要完美,能力上不能满足孩子或心里不愿满足孩子,这都很正常,但需要诚实。
如果父母是诚实的,孩子得不到满足,顶多有些遗憾,但不会形成心理创伤——真相永远不伤害任何人。
在这一点上,南俪和米桃妈妈做的就很好。
欢欢因为没上补习班考试成绩不佳,哭着闹着也要去补习,但却因名额限制无法报名。
南俪和丈夫夏君山努力为孩子争取,但依然无果,他们并没有选择和田雨岚一样不择手段,而是耐心地陪伴着孩子,真诚地肯定她的感受:“爸爸妈妈知道你想去上补习班,我们支持你”,同时也坦诚告诉孩子:“目前我们还没有更好的办法,但我们愿意继续为你争取机会。
”尽管想去上课的心情很急切,欢欢也并没有因为父母没有能力让她马上进竞赛班而受到伤害,真正伤害她的,是外公的隐瞒与不公平对待。
而米桃妈妈和丈夫对待女儿的方式也同样如此。
虽然经济情况不佳,但他们并没有在孩子面前吝啬或是打肿脸充胖子、和别的家长攀比。
一家人吃饭的时候,能看出虽然受教育程度没有南俪和田雨岚高,但米桃妈妈和丈夫对待女儿是非常平等的,他们会坦然地告诉孩子:“我们帮不了你什么,学习的事还得靠你自己。
”
女儿报辅导班的学费对夫妻俩来说不是小数目,但二人依然愿意克服重重困难支持女儿,并且并未给女儿任何负担,从未在女儿面前提及“因为给你上课,我们花了多少多少钱,我们有多辛苦,你一定要争气”云云——在这一点上,夫妻二人的处理就比田雨岚优秀得多。
米桃虽然家境远远不如颜子悠,但在家庭氛围和父母关爱这一点上,却不比颜子悠少,甚至还要比颜子悠更加富足。
控制是对孩子的情感勒索,作为家长,千万不要觉得让孩子背负着对自己的亏欠是好事。
无论是成人还是孩子,愧疚感都是人最不愿面对的情感。
很多人终其一生去逃避这种内心的感受,潜意识里不惜通过愤怒、抑郁、自残、攻击、自暴自弃等一系列的方式去抵消内心的负罪感——曾经轰动社会的北大学子吴谢宇弑母案或许就是一个极端的例子。
你所认为的鞭策与控制,对于孩子未来的人生而言,很可能会成为他一生为之挣扎的枷锁。
现实社会是温暖还是残酷,不取决于社会本身,而取决于父母如何对待自己的孩子,亲子关系的真相创造了世界的真相。
——李雪《当我遇见一个人》无论是“穷妈妈”,还是“富妈妈”,不仅仅是指经济状况,更包括家庭能否给予孩子足够的关爱与抱持能力。
希望每一位家长都能做精神上的“富妈妈”,别让孩子从小便活在刻板、比较与压抑的“精神贫困”之中,成为父母之间攀比的牺牲品。
《小舍得》中,张国立虽然不是主演,但是他在剧中起着非常重要的作用。
剧情的发展,以及南俪和田雨岚的“较劲”皆是因他而起。
当年他为什么离婚呢?
剧中没有明确交代,但是在一些只言片语中,我们可以拼凑出南建龙这个人的轮廓,他是个非常自私的人。
离婚,不是因为什么“小三”,而是因为他太自私了。
1、他娶赵娜,因为虚荣年轻时,他自然会喜欢赵娜这样的“小公主”。
剧中我们可以看出,赵娜虽然老了,可是南俪依然称她为“长公主”。
家务事从来不需要她插手,她也没什么生活技能,洗床单居然倒84消毒液,买东西多了还让司机帮他送上楼,装枕套因为怕伤了指甲半天都弄不好……南俪呢,一边帮她洗衣服,还要帮她张罗饭,她喊南俪来吃,南俪却开玩笑地说“我不配”。
赵娜每天除了帮南俪接送孩子上下学,就是去什么舞蹈团之类的地方消磨自己的时光。
一把年纪了,活得比年轻人还潇洒。
由此可以看出,年轻时,她应该也是一个拥有琴棋书画等诸多技能的“美人”。
南建龙也爱舞文弄墨,还是个退休院长。
南俪生活富足、多才多艺,都是因为父母的影响吧。
年轻时,谁不想有一个琴瑟共鸣的人陪在自己身边,每天诗情画意地生活。
南建龙当年看上赵娜,就是因为她能够给自己这样的生活吧。
我相信,年轻的南建龙,绝对看不上蔡菊英这样没文化的女人。
再加上,赵娜出身不错,对南建龙来说应该是门当户对,甚至要更好一点。
南建龙娶了赵娜,对个人来说能够有个志趣相投的人,对事业来说有个能帮扶一把的人,算是完美。
2、他娶蔡菊英,还是因为虚荣南俪说,南建龙跟赵娜离婚后,没多久就娶了蔡菊英,她的母亲赵娜也因此大病一场,瘦了20多斤,还吃了两年抗抑郁的药。
如果南建龙真的爱赵娜,他舍得让赵娜如此痛苦吗?
根据剧情,我们推测,当年,南建龙重病,赵娜肯定不会照顾人,于是就雇了一个护工来照顾南建龙,这个护工应该就是蔡菊英。
蔡菊英绝对是看到了南建龙的某些弱点,也看到人家有钱有势能够给自己想要的生活,所以才会主动出击,让南建龙不得不娶自己。
从蔡菊英对钟老师的“一哭二闹三上吊”来看,她一般的手段“示弱”和“撒泼”一块用。
连自己的女儿田雨岚都对她说:你要学着体面一点。
当年,蔡菊英应该是在南建龙面前反复“示弱”才得到他的吧。
剧中,我们也能看出来,蔡菊英其实本性并不是个善良的人,要是善良的人,不可能跟钟老师闹那么一出。
而且就她去女儿家说的那一番话可以看出,蔡菊英是个很厉害的人。
但是她在南建龙面前可是一直伪装得很贤惠呢。
平时照顾南建龙很周到,南建龙嫌弃她开门声大了,她不仅不会生气,还会柔声地安慰。
南俪来家里吃饭,她总是热心招待,忙前忙后,生怕惹她不高兴。
可以说,南建龙绝对被蔡菊英的“假面目”欺骗了。
但是,南建龙却过得很开心,因为如今的他,不仅不用伺候谁,看谁的脸色,还可以动不动就吼人,还有人伺候得服服帖帖,这样的生活,谁不想要?
也许,南建龙也不是看不穿蔡菊英,只是他享受着蔡菊英臣服自己的那种“优越感”。
这种感觉,赵娜一生都不可能给他。
3、他一生只为自己考虑不管娶赵娜也好,还是娶蔡菊英也好,他都是为自己考量的。
他从来都没有在乎过任何人。
如果他真的爱赵娜,怎么会那么决绝地在离婚没多久就娶了蔡菊英呢?
如果他真的爱蔡菊英,又怎么会细细查验她记的每一笔账目呢?
他为了两个孩子去找李区长,李区长问他:为什么当年他明明可以把他们夫妻两个都安排了,可最后却偏偏只给一个指标呢?
南建龙张了张口,想说出真相,那随后又罢了,道了歉。
我想,肯定是有原因的,但也是因为他的自私,最后才导致这个结果的吧。
预告片中,欢欢和子悠两个孩子,只能一个人进择数,南建龙把机会给了子悠,却想用钱来补偿南俪。
他这么做,也无非是因为自己还用着蔡菊英吧。
他并不爱蔡菊英,也知道她不是自己想要的人,可是他需要蔡菊英,因为她能够伺候自己,让自己生活得舒畅一点。
他这一生只为自己而活。
如今,他已年迈,想起当年种种,所以想要弥补。
是弥补,也是自我救赎。
同时,也是对两个孩子的救赎。
说实话,通过之前收集到的一些信息,我本是没有打算看小系列的最新作品——《小舍得》的。
对于之前的《小别离》与《小欢喜》,我的观感都不错,但面对这次更加纯粹的教育话题,我有一种先入为主的担忧:这个话题讲不好。
我倒不是质疑作者或是编剧的能力,而是在我看来,《小别离》中的“出国深造”只是一个引子,剧情的内核是“如何看待亲子关系”,这个点我在《小别离的三重意境》和《进一步有一步的欢喜,谓之小欢喜》里面已经分析过了。
聚焦亲子关系的内容是容易有结果的,因为会有明确的价值倡导和解决方案,做教育的内容却很难做到这两点,因此怎么描写观众都不会满意。
这件事情其实在《小欢喜》的时候已经端倪初现。
一个适合在下班后家庭一起观看的电视剧,是不应该出现孩子教育问题的话题的,因为最后除开引导焦虑以外,什么都不会剩下。
就像一个家庭喜剧里面就不应该存在婆媳关系,《我爱我家》这样的经典家庭喜剧,编剧和导演根本上就回避了婆媳关系,这个家庭的老太太去世了。
只要描写婆媳关系,怎么样都会被群众喷。
一个喜剧里不应该有婆媳关系,婆媳一起住,已经是半个悲剧。
教育问题也是一样。
那我们是否能有更高的格局,不要仅仅把《小舍得》当做一个肥皂剧,而是作为当代社会的一面镜子,推动一个社会议题的甚至改革呢?
不好意思,也不行。
当代教育问题是一个死局,说白了几代人研究了这么多年都没有一个让大家都满意的解决方案,再拉出来讨论也只是徒劳。
从这个角度来说,这类作品能引发的社会氛围变革,甚至还比不上当年的《蜗居》。
我甚至有点担心这部剧是否能够善终,在不违背创作团队原有理念的基础上顺利播到结局。
剧情呈现出的巨大教育压力,已经让各个平台的评论区大幅出现“不婚不育保平安”的观点。
那一头,暴跌的生育率已经在七普结果的公布时间一拖再拖,这一头,你在这里还给观众中的育龄人群实力劝退,这样下去我很担心上层不会进一步插手。
毕竟批评大Logo的字句还历历在目,批奢靡,稳民心,促生育,不仅要抓,而且要当重点工作来抓。
好吧,说了这么多我不看这部剧的理由,但奈何它成为了家中新晋的客厅背景音,我还是被动的看了不少。
接下来的内容完全不想聊教育,而是想说说这个剧里的人际关系。
这些人际关系用一个就可以概括:拧巴,而且相较于刘震云式的拧巴,这里的拧巴显得更加刻意,仿佛在一登场的时候就在赤裸裸的向观众宣告:这样的关系就是为了后面的戏剧冲突服务的。
两位女主的积累的孽缘,同学家长之间存在雇佣关系,同事之间存在恋人关系……光看了前几集这样的配置已经很让人窒息了。
多重身份的叠加必然会导致在生活中关系处理的变形,当然也会带来更多的戏剧冲突,这也是说编剧这样的处理非常刻意的原因。
人的注意力都是有限的,复杂的身份会让自己的时间和精力被牵扯,进一步干扰你的判断。
做为孩子同学的妈妈,米桃妈妈完全没有道理将自己孩子的培训名额让出去,可是当你面对的是你的雇主的时候呢?
你在做这个判断之前是不是就要再掂量掂量?
对于生活中的普通人来说,这完全是在无谓的增加成本,这样的关系从一开始就应该远离。
同时,多重身份会导致涉事多方的内心矛盾和冲突。
以田雨岚和南俪为例,在职场上的竞争合作,和面对孩子学业上的竞争合作,本来都可以坦坦荡荡的进行。
但是多了上一辈的恩怨之后,面对各种情境就很难客观的看待事情本身,而是要先想一下:对方处于什么目的,对方这样是不是在搞我?
在这种情况下,所有的沟通都会成倍的增加摩擦成本,又是何苦呢?
这世间没有什么不可替代的关系,自己的父亲组建了自己不喜欢的新家庭,那就不要走动;孩子同学的父母愿意给自己提供工作机会,先看看别处有没有类似的;一个行业的是就只剩下了这一家公司,你一定要把亲密关系和职业发展放在同一个空间底下?
这样的关系放在戏剧里面固然好看,但是作为一个普通人,要时刻提醒自己:这是我的生活,而是供别人观赏的戏剧。
改用薛兆丰老师的一句话做结吧:人呐,要去做复杂的工作,要远离复杂的关系。
《小舍得》中,章涛饰演的钟益备受争议,有人说他是个好老师,也有人说他是个道德败坏的人,不配当老师。
今天我们就来深入分析一下钟益这个人。
剧情一开始的时候,钟益在风帆小学教数学,课上他认真负责,课下跟学生们打成一片,学生们都很喜欢他。
子悠在吃饭的时候也说过,觉得钟老师是个好老师。
可是呢,因为一次随堂测验子悠没考好,因为后面两道大题不会做。
田雨岚去开家长会的时候就留了一个心眼,把卷子拍了下来,仔细分析之后发现,这道题不是课内讲的。
随后,她知道了钟老师在家里办了辅导班,辅导了几个学生。
最后这两道大题,他在辅导班讲过。
就因为这个,田雨岚要联合家长们去找钟老师质问,没有人愿意出头,田雨岚自己出头,遭到家长的非议之后,她直接去教育局举报了钟老师。
钟老师不愿意承认自己的错误,被学校开除了。
钟老师为什么不愿意承认自己的错误?
因为他再三强调,应该讲的内容,他在学校里都讲了。
之所以出这两道题,他就是想摸一摸学生的水平。
他想知道学生的程度究竟如何。
这不就摸出米桃这个学霸了吗?
只是一次简单的随堂测验,这个成绩说明不了什么,作为老师,我觉得是有这个自主权的。
更何况,他也没有因为这次的考试顺带为自己招揽学生。
在这件事上,是家长狭隘了。
尤其是田雨岚,她举报钟老师的最重要的心理活动是,我们子悠不会的,别人也不能会。
老师办辅导班,影响确实不好,就算没有私心,也会给家长们一个不好的导向,这也是为什么教育局坚决禁止老师课外辅导的原因吧。
在这我们还要说一下,原著中,张雪儿老师因为看到米桃学习吃力,私下里也给她无偿补课来着,结果被家长举报,她也离开了岗位。
不知道电视剧会不会保留这段。
从这些能够看出来,其实家长和老师最大的矛盾,不是办不办辅导班的问题,而是互相不信任的问题。
家长不允许老师有任何私心,并且以此来作为攻击老师的武器。
可老师也是人,怎么能够做到完美呢?
钟老师说,他不是被学校开除的,他是主动离职的。
有人说他这是为了挽回自己的面子,其实不是。
学校当初应该是要求他承认错误,并且解散辅导班,钟老师不愿意妥协,所以选择了离职。
离职后,他去了择数。
择数的崔经理说,钟老师是他重金挖过来的。
钟老师到了择数直接教金牌班,还限定人数与学生的自主选择权,从这些都能看出来钟老师,是真的有能力的好老师。
他要求选择学生的主动权,不是为了报复田雨岚,而是他想真的好好教学吧,他是真的想要选出适合的学生来。
他不喜欢田雨岚,心里更是埋怨她举报自己,他拒绝田雨岚的求和,不管谁求情都不收子悠,只是为了能够在课堂上有自主选择权。
奈何田雨岚托的门路太硬了,钟老师不得不收了子悠。
我们设身处地的想一下,如果你是钟老师,你真的能一点芥蒂都没有吗?
田雨岚也知道钟老师肯定不爽,所以才会在子悠的书包里放录音笔。
钟老师内心对田雨岚是非常气愤的,可是他又不能怎么样,只好吼一吼子悠出出气。
但是他不管怎么吼,其实该教的东西都是教了子悠的,否则子悠也不可能成绩都是A+。
这也是为什么田雨岚明明听了录音却什么也没说的原因。
钟老师对张雪儿说,棍棒出成绩,都是借口。
他内心根本不是这么想的,如果他真是这样想的,他为什么不吼米桃?
他只不过在想办法说服自己。
他恨田雨岚,可又无力反抗;他想不教子悠,可是作为教师的责任感又只能让他屈服,他只好选择这样的方式去教子悠。
你在说钟老师是个“人渣”的时候,有没有想过他也是被逼的?
老师不是圣人,家长们也不该以圣人的标准去要求他们。
他们一边被家长伤得体无完肤,又怎么可能一边对你的孩子心无芥蒂?
钟老师是个有能力、有底线的老师,但他不是完美的。
我们每个人都是不完美的,只不过我们对老师要求更高。
就像南俪说的那句:身为老师,可能一言一行都会对孩子造成不好的影响。
《小舍得》把钟老师这个人物推出来,并不是想评价谁好谁坏,而是给我们抛出了一个问题:老师与家长究竟如何才能实现共赢?
第一,应该是信任。
家长们不该动不动就怀疑老师,放大老师的每一个缺点。
每一个老师,在他走上讲台的那一刻,他是有职业道德的。
我们应该相信他,尊重他。
第二,注重沟通。
田雨岚在知道钟老师办课外辅导班之后,是不是应该跟钟老师好好沟通一下,而不是联合家长去给老师闹事,甚至是在班级群里直接质问老师。
这样只会激化矛盾。
第三,放下焦虑。
我们不信任老师,最主要的原因,还是我们太焦虑了。
就拿米桃来说,校长都亲自跟他们父母谈了,说没有必要报课外辅导机构,只要参加免费的图书馆和少年宫,坚持半年,米桃就能进步。
可是米桃的爸妈还是去报了择数。
校外机构为什么发展那么迅猛,还不是像剧中说的,本来大家都是坐在看节目,但是当看到有些人站起来后,大家纷纷都站了以来,甚至还有人站在了椅子上。
教育的成本越来越高,效果却一般,因为大家都习惯了抢跑。
焦虑,也放大了家长与老师之间的矛盾。
看到钟老师流着泪吃米桃送来的包子的时候,我觉得特别心痛,本来一个优秀的教师,可以在教育上大展宏图的老师,却因为家长的不信任被逼到了绝境。
希望大家看完这部剧,好好反思一下,别把老师“逼”成了“反派”!
《小舍得》开播,剧情引发了众多观众的讨论。
尤其是教师开设辅导班被家长举报这件事,更是非常贴近现实。
蒋欣与宋佳的对手戏也非常精彩。
我觉得蒋欣非常适合这种带点泼辣的角色,她能够演绎得非常有层次感。
蒋欣这次饰演的田雨岚,是个比较复杂的人物。
尤其是在预告片中她说的这句话,暴露出了她一直看不惯宋佳饰演的南俪的真正原因。
田雨岚一直把儿子当作学霸培养,甚至不惜赔上自己的精力和时间。
南俪看到田雨岚给儿子做的笔记后特别佩服地说:她真的是个好妈妈。
为了把儿子送进翰林中学,她一直在努力。
预告片里,她为了让儿子进择数的金牌奥数班,不惜低声下气地去求自己得罪过的钟老师。
可是,钟老师拒绝了她。
她的母亲蔡菊英不想看到女儿难过,去辅导班找钟老师闹,恰好这一幕被南俪看到了。
田雨岚知道之后,埋怨蔡菊英这事做得不体面,她说:你以为我为什么让孩子那么努力地学习?
因为只有凭自己本事拼出来的才是自己的。
这一句话,才是田雨岚内心最深的痛。
她看不惯南俪,是因为内心无法言说的自卑。
当年,南俪的爸爸南建龙(张国立饰)跟南俪妈妈离婚,没多久,便娶了田雨岚的妈妈蔡菊英。
南俪妈妈一直不能原谅南建龙,甚至逼着南建龙发誓:从此再也不踏进这个家一步。
南俪也无法原谅南建龙,因为她觉得南建龙根本就没有考虑过她的感受,居然在她距离高考两个月的时候再婚。
不过,亲情毕竟有血脉相连,南俪妈妈虽然怪南建龙,但没有阻止南俪以及她的孩子们经常去看南建龙。
蔡菊英这边呢,因为南建龙的关系,田雨岚才能够有钱高考、上大学,嫁了一个条件不错的老公。
田雨岚一方面感激南建龙对她的付出,但另一方面在面对南俪时,未免有点抬不起头来。
因为她内心深处也觉得,其实是她的母亲不对。
尤其是当她的母亲跟南俪的母亲一对比,她更是觉得自卑。
南俪的母亲是个“大家闺秀”,以前她和南建龙在一起生活,应该是“琴棋书画诗酒花”,两个人过着文雅的生活。
而田雨岚的母亲蔡菊英则是个“没文化的妇人”,只知道伺候人,依靠男人的眼色生活,是个遇到事情就来个“一哭二闹三上吊”的泼妇。
要强的田雨岚每每想到此,才会觉得抬不起头来吧,所以每每强调,自己的母亲也是明媒正娶。
每次,田雨岚和南俪一起回家吃饭,她总想在某些方面“压住”南俪,不就是为了证明自己吗?
每当她看到自己的母亲百般讨好南俪,她心里都很不是滋味。
从吃饭的大圆桌,到进门换的拖鞋,以及平时的说话交谈,田雨岚看到母亲为了一大家子的聚餐忙活,而南建龙却不给一个好脸色的时候,她心里总是很伤心。
所以,她每次都在大家面前喋喋不休地夸赞自己的儿子,试图给自己找回点“面子”。
南俪的女儿欢欢拿到歌唱比赛的奖杯那一次,南建龙送了欢欢一个礼物,为了表示自己“一碗水端平”,也送了颜子悠一个礼物,没想到居然跟上次送的礼物一样。
田雨岚因此觉得南建龙更加偏向那边,生了闷气。
更令人生气的是,南俪工作调动,成了市场总监,正好经常跟她打交道。
两个人在工作上也明争暗斗,没想到田雨岚输给了南俪。
要说田雨岚和南俪有矛盾吗?
其实也没有。
只不过田雨岚内心一直觉得自己比不上南俪,暗暗较劲罢了。
于是,她拼命地把自己的观念强加在孩子身上,希望颜子悠能够摆脱这样的命运。
颜子悠也很争气,是个“学霸”,而欢欢是个“学渣”,她唯有在这件事上,觉得自己更胜一筹。
我觉得剧中一个小细节把田雨岚这个人物的心态琢磨得很透。
田雨岚虽然因为工作上的事不高兴南俪,但她还不至于故意让欢欢难堪,她无意间说的那句“欢欢成绩倒数”其实也只是想刺激一下南俪。
没想到南俪没刺激到,却刺激了欢欢。
后来,南俪老公找田雨岚老公要学习资料,田雨岚不仅亲自帮他整理了资料,还做了标注,甚至大方地说:有什么不懂的,只管来问我。
大家以为她只是为了道歉吗?
那只是一方面,更多的还是想要展现自己的“厉害”。
因为她知道,自己在这件事上,绝对能够超过南俪。
将自己的优点稍微发挥一下,略施恩惠,既显得自己大度、真心,又能够享受一下暗爽的感觉,何乐而不为?
还有更重要的一点是,虽然她跟南俪一直在明争暗斗,但是十几年了,她们内心还是有一点感情在里面的。
这个小心思,真的就是很多女人的小心思,不得不说,导演研究得很透彻。
《小舍得》这一次确实挖得比前两部更要深,它通过田雨岚和南俪的原生家庭入手,折射出原生家庭对他们教育观念的影响,以及对下一代的期望。
整部剧在情节展开上非常注重细节,也有很多细腻的心理活动描写,再加上演员的演技,让每一个人物都生动、饱满、厚重。
剧中还有一个谜团,当年南建龙为什么离婚娶蔡菊英呢?
相信这个谜团解开之时,也是南俪和田雨岚自我和解之时。
看本剧,一个原因是之前就比较喜欢“小”系列的两部。
一个原因是张国立,小宋佳俩人。
结果呢?
挂羊头卖狗肉!
上来就狗血,这样的两家人有必要经常坐一起吃饭么?
今天亲生的回去明天不是亲生的回去不香么?
之后就是各种“宫斗”了。
人家让你同意,你开会公开反对。
事后说人家坑你。
人家让你别举报,这里面利害关系不清楚,你举报。
事后说人家不说俩老师的恋爱关系。
为了上金牌班,脸都不要了。
送钱被拒绝。
穿上婆婆买的红色裙子,去求公婆,点头哈腰的听唠叨。
事情没办成,立马变脸一顿数落。
又把红裙子送米桃妈,还体型差不多,又给5000让人家让出金牌班位置。
被拒绝立马变脸,裙子不送,计较一天的工资,算不清楚让孩子算,反正是数学天才。
这样人能教出铁骨铮铮的汉子???
到这我受不了,看的非常不舒服,我来看的不是宫斗剧啊!
我来开开心心看”小”系列的!!!
一群不需要卷,财富极度自由的明星用各种夸张桥段拍一部反思内卷的戏,然后还需要赛道上奔跑的人看了拍手称快。
听说某个全世界有豪宅的,女儿读香港超级名贵私立国际学校的某个薇还有一部学区房要播,可惜最近出意外了,播不了了。
拜托这些已经拥有巨大财富,子女不需要在这个赛道上竞争的人去搞点别的伟大艺术吧!
在这个赛道上的大部分是普通人,不像你们,不需要努力考985211,靠脸就能年收入上千万上亿。
放过他们吧!
我真的没想到,戏外的现实已经如此艰难了,戏内贩卖焦虑吹捧课外辅导优势且疯狂内卷的烂剧有的人居然也默然接受了还说有道理有道理。
取材于现实阐述现状无可厚非,可除此之外这部剧还想要表达什么呢?
想宣扬什么思想呢?
你除了光记着披露现实放大焦虑感,还想表达什么呢?
到底想宣扬什么呢?
为什么我感受到的是这部剧是默认并支持课外辅导的必要性和必然趋势的呢?
不然为什么一个私自办课外辅导的老师到13集了还能蹦哒呢还三倍工资了都,不然为什么剧里时不时就安利网课呢?
数学老师跳去了高级辅导机构,孩子家长削尖了脑袋也要往里钻,欢欢全家上阵强行让老师释放名额,成了之后大家欣喜释然皆大欢喜那个场景呀,感动呀仿佛完成了人生夙愿……这对劲吗。
全程都在说课外辅导怎么怎么好,如何如何重要,不赶紧报的话就会输在起跑线上,你让那些或普通或贫苦的家庭怎么办好呢?
就这么点顶级资源,中产家庭去争那你去争呗,带上米桃这一家对照组干逑?
米桃这条线能走下去是因为,她有天赋。
对,这一个对照组是因为有一个有天赋的孩子,但是现实中有多少孩子能有这种本事,普通的智商,普通的家境,这样的孩子才是比比皆是吧,难道你是要鼓励这些家庭看了之后悔恨羞愧难当连夜打起鸡血去报名课外辅导吗?
我们不是完美的人类,但我们可以选择在哪方面努力追求完美。
孩子不知道没关系,有爸爸妈妈呀,但大人大人却糊涂了,光顾着盯着别人家的脚背,他们往哪走自己就扯着孩子往哪走,完全没有意识到自己作为孩子人生启蒙老师的作用,最应该先做的就是看看自己孩子,他喜欢什么,我能帮到他什么,能帮到什么程度。
所以我觉得这部剧不沾地,不知道自己想定位什么观点,除了辅导至上,精英至上,看不到丝毫对教育本质的思考,因材施教明明可以作为一个可以和现实抗衡的点,却被他们完美的错过了。
真烦。
成年人自己996也就算了,凭什么要让孩子也遭这份罪,真是够了。
一点都不关心后面的剧情走向了。
只希望这几个孩子能快乐一点,再快乐一点。。
4月24号更:我说我不关心,我打脸了。
但倍速到了21集,还是顶不住了…🌚除了教育问题,还有很多槽点也相继暴露出来了。
都说家家有本难念的经,可我觉得能用钱解决的经,都蛮好念的,可这些中产人他们偏不,非的在那莫名其妙地撕逼。
老太太不能动弹了居然女婿就辞职了,对护工的隔应竟然能比吃饭生计还重要,可以可以。
米桃式家庭的现实,其实更多是鸡飞狗跳,编剧非要营造出一种“哎呀你别看我们虽然有钱体面,但一点都不像你们这样岁月静好呢”,凡尔赛到了不要脸的程度。
让米桃去欢欢家就更过分,简直是公开处刑,让米桃接受这种冲击有什么意义吗?
除了突出穷人的无力感我看不出来有什么作用。
一股浓浓的“诶我很惨,但我是装的啦”🍵味
饮食男女?
插播的广告居然是学而思,就感觉是一个大毒枭赞助的一部缉毒电视剧
2021竟然还会出如此狗血“家庭”片、、这蒋欣比英子妈都疯
1. 原生家庭的坎,只能自己跨。2. 婚姻中,所有的情投意合里,难免会藏着各取所需的成分。3. 世事浮沉,不把事做绝,才是一种大智慧。其实生活中有些事与人方便,便是与己方便,给人余地,也就是给自己余地。“凡事留一线,日后好相见。”一部《小舍得》,半部人间世。不畏舍得,成长自有答案。
这剧创作者的价值观很有问题,贩卖各种人物关系的焦虑感、制造矛盾,看似引发了话题,但是很刻意,为了话题而话题,全剧充满了对观众舔狗似的讨好,但是并不高级,导向也有问题。铺天盖地的宣传让人不得不看一眼,但是剧情配不上宣传,也配不上演员,虽然佟大为不像个爹,小宋佳太使劲,张国立太刻意。实在不喜欢国剧这种打着现实主义的名义,实则悬浮又三观不正的片子。
教育心理学的跟进迫在眉睫。
最焦虑的永远是中层阶级,费劲力气往上爬,生怕半点不由人。不言不语的底层,沉默里燃烧着向上的火焰。祖上传下来的根本不用着急。一切都如《格调》所言,真是一个奇怪的世界。
佛了,全民内卷时代,小学生都深受其害。更让人难过的是,为了考个好分数,补习班的老师都能PUA学生了,这跟房思琪的故事有什么区别?气死了。
不想再看有钱人家的小孩互相内卷了...
下饭。
剧情一般般没有小欢喜吸引人,滤镜有点灰暗不太喜欢。蒋欣演技真的厉害
为啥扎堆上这种题材的片子啊
我觉得能提出社会问题的导演真的是一个好导演,《小舍得》导演做到了,说实话,现在我们需要考量的就是之前我们网红说的一句话,我们的成功是祖先三辈人积累的,而你们的成功只是寒窗苦读10年而寒窗苦读的十年是否能追的上祖孙三倍的努力呢?
这剧情看的太令人焦虑了,每个人都有点毛病除了长公主。田雨岚最有毛病,什么都要还标榜自己很有仁义道德,好想冲进电视骂她。
误打误撞看了提前试映的三集,演员演技到位,剧情讨论现实问题,用温情诙谐方式演绎,蛮有趣。小升初阶段家长朋友建议观看,时间节奏刚好。
田雨岚就是个bitch
1星。我妈在家看电视,所以我被迫看了一些这部电视剧。我怀疑这部电视剧创造了一种新风格,叫做【又虚假又压抑】。我怀疑创作团队拍这部电视剧是用来报复社会的。。。。
看完第一集就知道大结局啥样了。
虽然在烦满焦虑,但是演的挺好的。等孩子上小学的时候再看一遍
太负能量了。看的人要窒息。虽然我喜欢宋佳,蒋欣,佟大为。