再见十八班

起初是周末放假在家无聊，很想看一部校园剧，就去电视机上面选分类的青春剧，当时感觉这个剧的名字就是校园的感觉就点进去看了，开始的两集我感觉没有那么吸引我，因为我以为是主角长大以后的故事穿插一点以前读书的，没有想到是另一种情况。

后面被剧情和角色吸引，越来越喜欢，我觉得里面的角色都很好，演员演的很好，里面的任意，陈家倩，钟晚甄，林路都很好。

我看任意和钟晚甄去参加数学竞赛那个剧情的时候好激动啊，觉得很好看。

我两天之内就看完了。

真的是熬夜追剧。

啊啊啊啊啊啊，喜欢。

这个剧现在可以排在我最喜欢的校园剧里面。

是以后会重刷的那种剧。

《再见十八班》以近乎纪录片式的笔触，撕开了青春剧的矫饰滤镜，将“差生”群体的真实成长轨迹镌刻成一首动人的诗篇。

剧中高二十八班的少年们并非传统意义上的“问题学生”，他们的叛逆是原生家庭创伤的外显——林路因父母离异用打架掩饰孤独，秦淼淼在母亲的控制欲下将音乐梦深埋心底，而数学天才陈家伟则因家境贫寒在自卑与骄傲间挣扎。

这种对角色复杂性的挖掘，让观众在每个鲜活的灵魂中照见自己：那些被分数定义的压抑、被误解包裹的委屈、被偏见刺伤的自尊，都在班主任谭舒同那句“成绩差，就活该被放弃吗”的叩问中得到疗愈。

剧集最动人的力量，在于将教育还原为一场双向救赎。

菜鸟教师谭舒同从抗拒到理解，在与学生的对抗中逐渐领悟父亲坚守教育的初心；曾经的不良少年宋宸逆袭成为教师，用自己的成长经历打破“好学生”与“差学生”的二元对立。

当十八班的学生们为抢救受伤的谭老师集体献血，当毕业时谭老师颤抖着为每个孩子递上毕业证，这些超越分数的情感联结，让观众在泪水中重新审视教育的本质——不是流水线式的标准化生产，而是用信任点燃灵魂的星火。

剧中浓郁的深圳本土气息更添真实质感：龙岗城中村的烟火气、地铁3号线的拥挤、深外校服的青春印记，这些细节编织成一张细密的网，将观众拽回那个潮湿多雨的南方夏天，重温被应试教育遮蔽的鲜活青春。

正如剧中秦淼淼在天台弹唱的《不散场》，这部剧用粗粝的真实告诉我们：青春从未散场，那些在偏见中坚守自我、在迷茫中寻找光亮的日子，终将成为生命中最珍贵的勋章。

我觉得剧情发展、台词、每个人物的小传和成长线都设计的很用心很合理，并不因为有些人是配角就让其性格单一刻板（而这一点反而我觉得是很多校园剧没做到的）。

一直在围绕着每集小的主题发展，而且每个小主题成长箴言表达的东西都很戳我，我觉得正好是00后真的内心想的东西，是真实的贴切的，因此我很喜欢这部剧，高中时期很多成长的烦恼正如这部剧里所体现的那样，我觉得他很像我真实的校园，希望这部剧大爆呗更多人看见！

起初是周末放假在家无聊，很想看一部校园剧，就去电视机上面选分类的青春剧，当时感觉这个剧的名字就是校园的感觉就点进去看了，开始的两集我感觉没有那么吸引我，因为我以为是主角长大以后的故事穿插一点以前读书的，没有想到是另一种情况。

后面被剧情和角色吸引，越来越喜欢，我觉得里面的角色都很好，演员演的很好，里面的任意，陈家倩，钟晚甄，林路都很好。

我看任意和钟晚甄去参加数学竞赛那个剧情的时候好激动啊，觉得很好看。

我两天之内就看完了。

真的是熬夜追剧。

啊啊啊啊啊啊，喜欢。

这个剧现在可以排在我最喜欢的校园剧里面。

是以后会重刷的那种剧。

当年奔着高中青春去的，随手点开了再见十八班的电影，开始还觉得有点奇幻，结果被老谭的人格魅力深深吸引，被十八班的故事感动。

新年的时候，发现出了电视剧，以为还是十八班的故事，点开发现，是那些莽撞的少男少女，成为大人以后的故事。

那个最不可能成为老师的宋宸，居然真的阴差阳错的进入了学校。

人都害怕长大，会迷茫，会担心。

但所幸，他们还在身边。

最知心的朋友，那个青春里念念不忘的人，兜兜转转还是我们。

当从青春的亲历者，转变为青春的旁观者，那个教会我们成为自己的谭老师还在我们的心里，成为前行道路上的指引。

十八班的故事还在继续，我们的青春也还在继续。

电视剧真的好看，每个人都很鲜活，都有自己的特点，他们每个人都不是完美的人设，有人冲动，有人犹豫，一班只知道埋头苦读，十八班不求上进，他们每个人就像是记忆里坐在旁边的甲乙丙丁，我们感动于他们的青春，他们的友谊，他们的爱情。

每首插曲也都好听，片尾曲都是根据剧情原创的。

淼姐真的好看，林路小宝贝真的超可爱，老谭的声音响起来的时候，真的想哭。

爱十八班，一班和十八班的每个人。

爱我们每个人的青春与成长。

每年都会有青春剧，每个人都会怀念自己的学生时代。

剧中浓郁的“深圳味”并非浮于表面的符号堆砌，而是深入城市肌理的细节呈现：- **场景的真实性**：取景龙岗实验学校、地铁3号线“湾区之舞”站、华强北街头等标志性地点，城中村天台聚餐、外卖“窑鸡+奶茶”等生活片段，构建了深二代青年的集体记忆。

- **角色的多元性**：从“拆二代”到草根歌手，从焦虑的高材生到为家庭还债的数学天才，剧中人物的背景几乎覆盖了深圳青年的所有典型状态，展现了这座移民城市特有的包容与矛盾。

- **文化的交融性**：导演禹岚馨与音乐人高梵胜均为“深二代”，剧中将深圳的“搞钱”务实精神与理想主义情怀巧妙结合，既有《老友记》式的友情乌托邦，也有对“空城计春节”“深圳校服文化”等本土符号的致敬。

再见十八班》的成功，在于它拒绝用滤镜美化青春，而是以近乎纪录片式的真诚，直面成长的阵痛与荣耀。

当剧中人用“天台食堂”对抗外卖高价，用合租老破小构筑友情堡垒时，我们看到的不仅是深圳青年的生存图景，更是一代人对抗异化、守护初心的集体宣言。

正如深圳这座城市本身，这部剧既有“搞钱”的务实，也有“理想温度”的浪漫。

就是cp太少了，高中生不偷偷谈恋爱的吗？

还有现在深圳的老师没有研究生学历这都可以面上吗？

机缘巧合下，看了再见十八班的几个短片，然后看了整部剧。

作为曾经的一名教育工作者，再加上自己也是从学生时代过来，对于剧中很多片段产生了共鸣，有欢笑，有泪目，终于忍不住也想写一下观后感。

师者，传道授业解惑从懵懂顽童到莘莘学子，师者，在这一路上有着举足轻重的作用。

很多时候，我们对师者的定义是知识学问上的指导和讲解，是囿于学校之内的教育。

其实，师者的影响意义深远，有时候甚至能改变原生态家庭的影响。

比如，十八班的学生们，或多或少在原生态家庭的影响下，变成了属于十八班的那群人，直到他们遇到了谭睿明老师，改变他们命运的一位师者。

甚至于男主角受其影响报考了师范专业，成为了一名师者。

可见，遇到一位好老师，何其幸！

学生时代，单纯而美好的友情学生时代，总有三五好友，一起学习，一起玩耍。

看到剧中一班没有凝聚力，各自为战，男主通过运动会让仅有的四个男生一起训练冲击接力赛。

一次次训练，一次次默契的配合，莫名击中我的泪点了。

运动会上，终于有了团体的合作，大家为了一个目标全力以赴。

这样的回忆和感动，我想在若干年后回想起来都是意义非凡的。

师与生其实，师与生，是相互成就的。

水滴石穿，真正用心付出者，都是能感受到的。

谭舒同，原本无意为师，却在一场场与学生之间的较量中，成为一名优秀的人民教师。

在十八班家长会上，她的陈述，让我潸然泪下。

无关于学习，每个孩子熠熠生辉。

以下摘录她的几句原话，我特别认可：1、所谓的好学生、差学生都是相对的。

我相信，身边不乏这样的例子，所谓的差学生，在以后的人生路，过得并不比所谓的好学生差，有的甚至于更好。

2、按能力分班这件事本身没有错。

因为每个孩子的进度和理解力不一样，让他们在合适的环境学习是肯定有好处的。

这点我赞同。

虽说有教无类，但是因材施教，对于老师和学生而言，都是很有必要的。

3、但是从来没有人说过分班就是把孩子们分成了三六九等，错的是这么想的成年人，不是吗？

就像申公豹那句“人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。

” 分班，并不是把孩子分成另类，只是针对他们不同的进度，因地制宜，有的放矢。

其实，我觉得这样的教育对于双方而言，都是大有裨益的。

成长箴言第22条：如果有一天我也成为别人的家长，但愿我不会忘记做小孩的感受。

最后，在宋老师无奈离开，一班学生在大礼堂自我检讨的时候，我再次泪奔。

以下是颇受感动的几句摘录：1、林路：第三，我没有再去努力成为一个合群的人，因为宋老师说与其强行融入别人，还不如先学会怎么和自己相处。

很多时候，身边人总是打着为你好的旗号，要求自己融入别人，去迎合适应，很少有人告诉我们不必强求融入，自洽自处多么重要和可贵。

2、钟晚甄：第四，我没有全听父母的话，因为宋老师说了，我们活着是为了自己，没有人可以替我们决定自己的人生。

这点，并不是说把父母之言和师言对立起来，二者的出发点，相信都是为了孩子好，只不过，方式方法上有不同。

成长之路，即使是孩子，也是独立的个体，也希望得到尊重和理解。

3、蔡斯浩：第五，我觉得不拿第一也没什么大不了的，因为宋老师说了，只要努力过，遗憾也是青春的一部分。

你们要允许别人有比你们强的地方，不然你们不会快乐的。

漫长的求学路上乃至人生路上，起起伏伏，一帆风顺纵然欢喜，拿不了第一，遗憾也可以淡然接受，内心充盈才会快乐，而快乐就是对自己最好的。

没有网红，没有流量明星的一部剧，却将我无数次带回自己为人师，自己还是学生的时代，遗憾自己做得不够好，遗憾自己没有像剧中那般有一群一起哭一群笑的伙伴。

感谢主创和演员们，让我们看到一股清流。

我也相信，这样的好剧定会被越来越多人认可和看到。

一代人有一代人的十八岁的天空，最近蛮喜欢🥝的网剧 #再见十八班 ，没有青春狗血三件套的成长叙事，而是选择用显微镜观察青春的真实肌理，整体质感不错，值得一看。

剧情设定以成绩排名来编班的年级首尾两个班跨越时空方方面面的不断碰撞，90后菜鸟老师vs00后逆天学生，也是一场反标签的青春解构实验，「青春」和「后青春」的多时空对话蛮有意思。

剧本功力不错，应该也是个对标准化教育自小便有反思的创作团队，很多关于成长的节点处理都挺细腻，妙。

这部剧我觉得很出彩的演出主要来自于素素的真高中生们，那种非表演课培训出的质朴学生感只有在校普高生能在举手投足间传达出来，再一妙。

一班学霸们的思维宛如AI模型：输入题干👉🏻调取公式库👉🏻输出唯一正确解。

这种“正确解狂热”本质是教育系统精心设计的后遗症：当人生被简化为无数道选择题，大家早习惯了在ABCD的安全区里规避风险。

可是学霸系统也有致命bug——情感题没有题干，心动值无法归一化，所以用逻辑无法解释感情，标准化筛选抵不过心动。

标准化教育的谎言是用“唯一正确解”过滤掉世界的复杂性，好学生们在过于早的年龄被装进标准答案的套子里，却忘了真实的人生是道开放题，生活的问题是无解的，无常才是常。

街头智慧的真谛呢则是在规则之外开疆拓土的生存术，本质是未被规训的创造力，坏学生们或许也是拒绝配合演出楚门世界的清醒者。

学霸普遍有“程序化焦虑”，学渣也常有“混沌生存术”，由于自己算是学霸里的学渣也是学渣里的学霸，所以常常在焦虑和混沌生存的叠加态里随时跳。

我自小也是非典型好学生（成绩不错但爱玩，上课爱说话会被老师罚站），兜兜转转现在的主职工作也是老师，可能我的大部分学生不算是学霸，但是我很欣赏我的宝贝们保留了人类最珍贵的能力——在模糊地带寻找可能性的勇气。

自己成长于学历严重贬值的抢存量时代，自小就对教育体制二元对立的评判标准有自己的思考，那些被定义为“坏学生”的孩子不过是拒绝配合演出教育剧本的反叛者，他们的“坏”本质是对单一评价体系的消极抵抗。

或许真正的教育，就是让标准答案学会与不确定性共舞，让做题家们理解有时候人生大题的解法就藏在看似无用的括号里。

正如那句赠言："愿你们既有解线性代数的干脆，也有写朦胧诗的勇气——毕竟当学霸在求导，学渣早已发明了新的坐标系。

"

开始看《再见十八班》的时候，我是完全未知的，但通过片头能看到许多穿校服的中学生，那一定是校园群像剧——群像我的最爱。

第一集续上了几年前的电影《再见十八班》，当知道故事最初的基础来自现实，已经让我觉得这个剧一定是有温度的内容。

看着看着，一群鲜活可爱的素人高中生把我也拉回了中学时光。

虽然我和他们的校园故事只是偶有重叠，但同学间的感情让我能再次温故稚嫩时的清澈。

现实中，我也大学毕业不久，有着就业升学的压力和迷茫，知道中学时的朋友们合租一起生活是多么乌托邦的事情，可如果能有朋友们的支撑，想想就很美好幸福。

如果现实不能完满，那么我希望他们可以。

这部群像剧我有两点特别喜欢：一是两波群像。

一波是刚刚踏上社会的宋宸老师和他的好朋友们，七人组的成人主角团；一波是高二一班和十八班的同学们。

两批年纪和社会处境的群像互相呼应，你是我的来时路，我是你的未来模样，“成长”是每一代人的课题。

二是每集都有“成长烦恼”和“成长箴言”。

许多烦恼不是孩子变成大人就能一切迎刃而解，需要不断的经历、不断的收获。

也许我的青春图景无法和他们等比复刻，但我们不同阶段要遇到的人生问题却总是相似的。

我看着少年组和青年组们彼此支撑，彼此帮助着客服困难，变成更好的自己，觉得自己也多了很多力量。

有点儿语塞不知道从何说起我青春最大的叛逆行为就是通宵刷剧吧！

这部剧是我成年后又一次通宵达旦刷的感觉自己刚刚步入青春期人想怀念过去的时候总会做点儿过去的事情通宵刷剧大概是我在怀念自己的青春这部剧也真的带我感受到了我没有体验过的青春昨天是室友的生日，她们高中同学也有自己的一个小团体这次聚集了四人，她们之间的互动仿佛高中就在昨天我是羡慕的，也是渴望的，大概还有想要融入而在积极释放友好信号这些信号并没有得到回应，或者说我想要的回应高中的时候我便很羡慕有自己小团体的人也给自己组建了一个三人小团体，但后开并没有如影视剧如室友她们那般这一次在室友聚会的刺激下我也上头了我又做了青春期最叛逆疯狂的事情通宵刷剧/聊天对，我的青春就是如此，有一些像剧中的林路剧中林路受到老师启发不再强行合群交朋友而是先学会跟自己相处这件事情我好像到毕业十年后才知道我还在融入圈子，因为我真得很喜欢热闹喜欢跟大家在一起喜欢有一群可以谈天说地分享日常的朋友我好像也有，但我想要的更多我经常会被情意打动，被人与人之间真诚的连接打动，被很多用心有爱的瞬间打动我想要这样情意、这样的连接和这样的瞬间我一直也在这样的给予和创造我发现我抱持这样的期待做这样的给予和创造的时候，我是不满足的，也是会焦虑的……我活在未来的期待中，而不是关注当下的感受中我会有很多不满足不如意，总是看到自己没有的也把注意力全部集中到自己没有的20%上，把已经拥有的80%忽略掉我用一个通宵刷剧的行为来代偿，来宣泄，来释放……还好这部剧真的很不错以友情为基地，讲了好多事情，这不是一个青春乌托邦，这就是一个千姿百态肆意盎然的青春花园你或内向、或呆板、或老套、或弱小、或平凡……但你都会被花园接纳，也可以在花园里面有自己的一片小天地花园的生机勃勃不在于你，但是花园的生机勃勃一定有你另外这部剧是两代人的群像，以教师为背景，老18班跟新18班，我感觉这样的设置让人的青春期延长了高考结束，大学毕业这些都不是青春的结点没有人永远十七岁，但总有人会点燃你十七岁的热情，能被点燃的青春永不落幕